[工作方案]学校植树节活动方案2019

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1、学校植树节活动方案2019  学校植树节活动方案2019(一)  一、活动背景  “中国欲强,须急兴农学,讲究树艺’”是1893年,孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他,1979年,第五届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日(3月12日)定为我国的植树节。在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,根据xxx关于开展“应对气候变化千校万人同栽千万棵树”活动的通知的精神,开展“创浙江省绿色学校”植树节活动。增强师生植绿护绿的环保意识,共同参与绿化校园、美化校园的实际行动,强化生命意识与责任意

2、识,增强师生的荣誉感与集体观念,在校园里留下生命的痕迹,努力在学习、工作中实践人生的价值,不断提高师生的成就感和社会责任感。活动力求实效,从实际出发,重过程,同时也要结果,要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。各班要积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。  二、活动口号  “建绿色校园,树绿色理想”第11页共11页  三、活动时间  2019年2月27日-2019年6月10日  四、活动内容与时间安排  1、宣传动员阶段  (1)x校长在班主任会议上动员发动(2月27日)  (2)结合国旗下讲话,由环保班xxx班向全校

3、同学,发出倡议(3月8日)  (3)政教处召开短会宣布活动方案,强调自愿原则,以年级为单位成林挂牌、立碑,个人捐助可以单独挂牌。各班上报认捐数目(3月9日)  2、实施阶段  (1)总务处根据各班上报数据,联系园林公司规划落实好树苗(3月12日前),并负责养护、保活。  (2)举行种树、认养  仪式(3月12日)第11页共11页  (3)挂牌、合影工作(写上、20xx届xxx班2019年xx月xx日或种植人姓名等)(6月10日前)  五、配套活动  1、绿色环保主题班会(3月15日)  各班开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,向学生传授绿化知识,对学生进行一次直接

4、的生态教育和科普宣传。  2、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。(3月23日前)  3、由语文组牵头,初一、初二年级各班组织学生写好一篇以“绿色、环保”为主题的征文。每班上交5篇,截止日期:3月30日。  学校植树节活动方案2019(二)  一、活动背景第11页共11页  阳春三月,又是一年草长莺飞时,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节,植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台,同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限,爱心无限。为此,我们建筑与艺术系团总支

5、学生会青年志愿者服务队和生活保健部在3月12日植树节来临之际,组织我系师生在我们美丽校园进行一次植树活动,践行志愿者精神,共创美好校园。  二、活动主题  亲近自然,建设绿色校园  三、活动目标  1、情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。  2、知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,增强环保意识,生态意识,以达到为学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,并去社区、街道向居民和行人宣传。  四、活动时间  2019年3月12日下午14:00~16:00  五、活动地点  xx建院

6、四教广场  六、参加人员        院系领导与老师,建筑与艺术系全体学生第11页共11页  七、活动流程  1、活动前期准备:青年志愿者服务队负责策划书的起草和完善,并在活动中作为应急小组,处理突发事件。如:不会包扎,不会涂药,物品搬放等。生活保健部负责与园林方面的老师进行联系,确定树苗的品种,购买的方式等,并负责护树保护卡、关爱花草宣传牌和启动仪式上需要的充气拱,横幅等的联系。青志队和生活保健部负责物品的购买。  青志队和生活保健部负责联系通讯社,派出资深记者对活动进行跟踪报道,并在校报及院级报刊进行文章发表。在活动前后进行广播宣传,使志愿活动深入人心。活动期间进行照片记实

7、,活动后进行照片展览,做好dv发表在院系的网站上,同时写成新闻稿上报市团委。务必扩大活动影响力。  2、活动时间安排:  09:00青年志愿者服务队和生活保健部的干事在四教广场上签到,和工作人员一起布置启动仪式的会场  12:30青年志愿者服务队和生活保健部的干事去取树苗和借植树用的工具  13:00青年志愿者服务队和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑第11页共11页  13:40纪检部负责组织学生到场和维护会场的气氛  14:00xx建院建筑与艺术系首届植树节启动仪式开幕  14

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