《数星星的孩子》模拟讲课稿-李雅茹

《《数星星的孩子》模拟讲课稿-李雅茹》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《数星星的孩子》一、学习目标K认识生字“玉、仰、距”等9个生字，会写“勺、玉、珍”等10个生字。2、正确、流利地朗读课文，体会故事蕴含的道理。3、学习张衡从小善于观察和思考的好习惯。二、学习重难点K重点：识记生字，分角色朗读课文。2、难点：学习张衡从小善于思考、观察的好品质。三、教学方法情景教学法、朗读感悟法教学准备教学课件、教具五、教学时间两课时六、教学过程（一）、导入新课，板书课题K导入新课（采用创设情境的方法）同学们，在晴朗的夜晚，我们抬头看天空，会看到许多许多颗明亮的星星，一闪一闪的，美丽极了。孩子们，你们喜欢数星星吗？古时候有一个孩子也很

2、爱数星星，你们想认识他吗？今天，我们就一起来学习第29课《数星星的孩子》。2、指导多音字“数”shushu来，孩子们，看这里。（出示卡片：无数、数不清）老师手里有两个词，有谁来读一读？好，XX你来读。真不错，读的很标准。还有谁想来试一试，好，你来。嗯，小朋友们一个比一个读得好。来孩子们，一起来读一读这两个词。3、板书课题，齐读课题孩子们，伸出小手来跟老师一起板书课题“数星星的孩子：同学们，注意这个“数”字的写法：它的左边是由一个“米”字和一个“女”字组成：'米”字的最后一笔要写成点。右边是一个反文旁，最后一笔捺画要出捺脚。好，同学们，一起把课题齐读

3、两遍。（二）、初读课文，整体感知K提出问题同学们，看着课题，谁有什么问题要说？好，XX你来说。哦，你说这个孩子为什么要数星星呀？嗯，你也有问题，好你也说说看。哦，你说这个数星星的孩子是谁呀？2、自由朗读课文，提出读书要求看来，大家存在着各种好奇，那就让我们带着问题走进课文吧。孩子们，拿起手中的课本，以自己的速度来读一读课文，标出自己不认识的生字，并给课文划分自然段。好，开始吧。3、认识生字好了，我看有的小朋友已经用他的坐姿告诉老师他已经读完了。看看老师手中的生字卡片，我们一起来把它读一读。注意，一个字读yuyango（出示生字卡片：玉、仰shaju

4、zu、後、g巨、组、sachuheng撒、楚、衡、嗯，你们可真棒啊！个个都读的那么标准。这里有两个字的读音非常相近，谁能来读一读。好，你来，勇敢的小宝贝。嗯，对，这个字念'歸撒”，是平舌，这个字念th自傻”，是卷舌。你可真聪明，老师给你点个赞。还有谁愿意来试一试。好，XX你来。嗯，咱们班的小朋友啊都可真棒，个个都读到那么好！4、认读词语孩子们，来，看着大屏幕，现在我们以开火车的方式来读一读这些生词，看看谁读的最好！嗯，你来当火车头，小火车开起来吧。（ppt出示词语：撒在、碧玉盘、仰着、一组、汉朝、傻孩子、距离、清楚、张衡）好了，小火车开到头了，小朋

5、友们读的都很正确。（三）、部分理解，体味感悟K学习课文第五段孩子们，来齐读这一段（出示ppt:这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。），在这一段里，我们知道这个数星星的孩子叫…（），对，这个孩子就是张衡（板书），谁来读一读这段，嗯XX，你来读。好，还有谁想再来读一读。嗯，老师看你小手举得最高，好，就你来读。哦，张衡原来是汉朝人呀，汉朝离我们现在已经有一千多年了。孩子们，在这里，张衡成了什么？对，一名著名的天文学家。有谁知道,,天文学家”是干什么的吗？对，天文学家就是钻研天文的专家。那因为什么张衡能成为一名著

6、名的天文学家的？你来说，哦，你说是因为他长大以后刻苦钻研（板书：刻苦钻研）天文的原因啊！你可真有一双发现知识的慧眼呀！那什么是“刻苦钻研”呀？好，你来说。哦,你说是非常刻苦、非常努力的意思；嗯，你再来说说看，哦，你说是十分勤奋。对，张衡就是一位十分勤奋的孩子，所以能成为一名著名的天文学家（板书b2、知识拓展同学们，你们对张衡还有什么了解吗？（出示ppt:张衡图像和发明）这个呀就是我们著名的天文学家张衡，他发明了地动仪和浑天仪，做出了很大的贡献。有哪位小朋友知道这两样东西是干什么用的吗？老师来告诉大家，地动仪是张衡发明的世界上第一台预报地震的仪器，浑

7、天仪是用来测量天体坐标的一种仪器。看了张衡的成就，你想对他来说点什么？来，你先来说说看。哦，你说张衡，你可真伟大！嗯，你再来说说看。哦，你说张衡你可真了不起，你是我们民族的骄傲！对，张衡很伟大，他是我们民族的骄傲。（再次出示课文第五自然段）来，孩子们，让我们再来齐读这一段，感受感受张衡的伟大！2、意境感受好了，孩子们，现在闭上你们的眼睛，老师给大家看一幅图。好，睁开眼睛看看，说说你看到了什么？哦，原来是一幅美丽的星空图啊。有谁说说这一颗颗的星星像什么呢？嗯，你说满天的星星像钻石；哦，你说星星像一颗颗明亮的宝石，还有说像萤火虫的。孩子们，你们的想象力

8、可真丰富呀！有谁能在课文中找出描写星星的句子，来读给大家听听。好，你来读。哦，你找的是这一句（出示课件:晚上，满天的星星像