高中语文早读检测3.28任务

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1、一、识记字音、字形淙淙流水cong—蹴而就cu挫折cud答应da逮老鼠ddi逮捕dai档案dang当（本）年dang当年（过去》dang掂掇dianduo踮脚didn辐射fd装订ding订正ding绯闻f@i菲薄f§i氛围f6n篇幅fd力能扛鼎gang脖颈gQng花骨朵gu骨气gu蛊惑gu商贾gu皇冠guan冠心病guan藏头露尾：原指想遮掩却不能完全遮得住。后来形容遮遮掩掩，不肯把实情全暴露出来。椿萱并茂=比喻父母都健在。大放厥词：原指写出大量美好的辞章。现指大发谬论。待价而沽：等待好价格出售。比喻等待好时机或

2、待遇、条件才肯出来做事、任职。二、复习为政以德思想，均贫富含义为政以德的思想包含：以德、礼导民；富而后教；取得百姓信任；节用爱人，使民以时；反对横征暴敛；“足民”藏富于民；正己等均贫富：孔子所谓的“均无贫”指的是不同等级地位的人各自得到应该得到的部分，是站在统治阶级的立场上阐释的，不同于“平均主义"O1•孔子一方面主张先“富之”后“教之”一方面又宁这句话两者没有矛盾，反映出孔子治国思想的两层意可去“食”二者有没有矛盾？思。他主张为政以“德",就要保证百姓基本生活，满足物质需求，这是基础，所以提倡“富之會；但他又主

3、张治国以“礼”,就要重视“教化”,使百姓能遵守肆礼”,就要提倡百姓有一种精神力量，所以他又很重视人的基本准则，如“信"“仁"等，甚至把它看作比生命还重要。因为人是万物之灵，如果光满足物质要求,与动物无异。2•孔子说“均无贫”这个“均”和历史上农民起义的口号“等贵贱，均贫富”的“均”意思是否相同？朱熹的《论语集注》把它解释为“各得其分”意思是否相同？朱熹的《论语集注》把它解释为“各得其分”（不同等级地位的人各自得到应该得到的部分》,你认为有没有道理？这和《说文解字》“均”“平”的解释矛盾吗？“均无贫”与“均贫富”含

4、义不同。“均贫富”是站在穷人即“贫”的立场上提出的重新分配社会财富的纲领，而“均无贫”则是孔子站在统治者即“富”的立场上提出的调和阶级矛盾的主张。“均贫富”实际含义在劫富济贫,强烈主张维护等级制度的孔子不可能具有这种思想。“均无贫”这个均字的解释是符合孔子原意的。只有这种解释，才能使“均无贫”和“君君、臣臣、父父、子子”的思想相—致。孔子之意与农民起义口号之意不相同。孔子之意就是朱熹理解之意，因为孔子是极力提倡以“等级制”为核心字》是字面的基本意义，一个字还有它的引申义、比喻义、象征义等。“平”“均”相当于今天所

5、说的“公平”5它也有“相对公平”与“绝对公平”,事实上只有“相对公平”,孔子所说的也类似“相对公平”,就是要统治者不要过分搜刮百姓，保证他们的基本物质需求。的“礼”O和《说文解字》解释也不矛盾。因为《说文解3•你认为“政”和“德”“刑”和“礼”的主要区别在哪里？“政”,这里是指治理国家之事。“德”与“刑”,是指治理国家的手段、方法、途径，即“德治”与“法治”。“礼”,是指人与人相处的一种规范，它是“德治”的基础。孔子所言，“礼”的核心是“等级制”,要求人们在自己所定位的等级中安分守纪。“礼”从纵（上下级、长幼辈等

6、）、横《夫妇、兄弟、朋友等〉两方面规范、约束人们行为。