华东师大版九年级数学下册《261二次函数》同步练习(有答案)

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1、26.1二次函数知识点1二次函数的概念1.若I)%2—2x+6是关于兀的二次函数,则Q—l,所以G的取值范围是・2.下列函数:y=*x—1,y=3”,19y=2x_4尢+1,y=x(x-2),y=(x—l)2—x2中,是二次函数的有个.3.在学习了二次函数的概念后,老师要求同学们各举一个二次函数的例子.小刚:)=的/一2019是二次函数.小红:y=22+2x是二次函数.小敏:y=ax2+bx+c(其中a,b,c为常数)是二次函数.小虎:y=l—3x+*F是二次函数.小华:y=x如果两个数中,其中一个数比另一个数大5,那么这两个数的乘积p是较大的数加的函数;—x(x

2、+l)是二次函数.小秀:y=2x~]+x2是二次函数.(1)上面六名同学所举的例子正确吗?若不正确,错在哪里?(2)举一个二次函数的例子应注意哪些问题?4.已知函数y=(m-l)W+l+3x是二次函数,求加的值.知识点2确定二次函数y=ax2+bx+c中a,b,c的值5.二次函数y=3x2+x-4中的二次项系数、一次项系数和常数项分别是6.把下列二次函数化为一般形式,并指出二次项系数、一次项系数及常数项.(l)y=(l-x)(l+x);(2)y=4x2—12x(1+x);(3)y=/+(%_])2;(4)y=(x+l)(2x-3)+5.知识点3根据实际问题列二次函

3、数关系式3.我国政府为解决老百姓看病难的问题,决定对某药品价格分两次降价,若设平均每次降价的百分率为兀,已知该药品的原价为18元,降价后的价格为y元,则y与无之间的函数关系式为()A.y=18(l-x9•根据下面的条件列出函数关系式,并判断列岀的函数关系式是不是二次函数关系式.1在一个半径为10cm的圆上,挖掉4个大小相同的正方形孔,剩余的面积5(cm2)是正方形孔边长双cm)的函数;有一块长为60m、宽为40m的矩形空地,计划在它四周相同的宽度内铺设草坪,中间种郁金香,那么郁金香的种植面积S(n?)是草坪宽度Q(m)的函数.10.在下列4个不同的情境屮,两个变量

4、所满足的函数关系属于二次函数关系的有()①设正方形的边长为x,面积为y,y是x的函数;②x个球队参加比赛,每两个队之间赛一场,则比赛的场次数y是x的函数;③设正方体的棱长为x,表面积为y,y是x的函数;④若一辆汽车以120如7〃7的速度匀速行驶,则汽车行驶的里程y伙加)是行驶时间x(/0的函数.A.1个3.2个C・3个D.4个11.己知函数y=ax^+bx+c(其中a,b,c是常数),当a时,是二次函数;当a,b吋,是一次函数;当a,b,c时,是正比例函数.12.若函数y=(m-6)xm2_9m+2°-mx+5是关于x的二次函数,则m的值是.13.如图26—1—1

5、,有长为24加的篱笆,一•面利用墙(墙的最大可用长度a为10加)围成屮间隔有一道篱笆的矩形花圃,设花圃的一边AB长为xm,面积)B・y=18(l+x)2C・y=18(l—兀)2D・y=18(l+/)4.菱形的两条对角线的长度之和为26cm,则菱形的面积S(cn?)与其中一条对角线的长x(cm)Z间的函数关系式为,自变量x的取值范圉是为ym2.(1)写出y关于X的函数关系式,并求岀自变量X的取值范围;(2)如果要围成面积为45/的花圃,那么AB的长度是多少?AD14.教材“问题2”变式某店销售一种小工艺品,该工艺品每件的进价为12元,售价为20元,每周可售出40件.

6、经调查发现,若把每件工艺品的售价提高1元,就会少售出2件.设每件工艺品的售价提高x元,每周销售这种工艺品获得的利润为y元.(1)填空:每件工艺品的售价提高x元后的利润为元,每周可售出工艺品件,y关于x的函数关系式为(化为一般形式,并写岀自变量的取值范围);(2)若y=384,则每件工艺品的售价应定为多少元?15.如图26-1-2所示,AABC与ADEF是两个全等的等腰育角三角形,BC=EF=8,ZC=ZF=90°,且点C,E,B,F在同一条直线上,将AABC沿CB方向平移,AB与DE相交于点P,设CE=x,APBE的而积为S.(1)求S与x之间的函数关系式,并指出

7、自变量的取值范围;(2)当x=3时,求APBE的面积.图26-1-2答案1.3[解析]二次函数的有>J=3x2,丿=少一4兀+1,y=x(x—2)f共3个.故答案为3.2.解:(1)小刚、小虎所举的例子是正确的,其他人所举的例子都不正确.原因如下:小红举的例子是一次函数,因为式子中不含自变量兀的二次项;小敏所举例子中没有说明二次项系数a^O;小华所举例子经过整理得兀,实际上是正比例函数;小秀所举例子中含(也就是不是整式.•/V(2)(答案合理即可)应注意的问题:①等式的右边必须是整式;②自变量的最高次数是2;③二次项系数不为0.(m—1HO,1.解:由题意,得[2

8、c解得加=

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