[试题]中考总复习诗歌赏析专题(二)

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1、中考总复习诗歌赏析专题（二）复习内容：《使至塞上》《钱塘湖春行》《次北固山下》《题破山寺后禅院》复习目标：1、理解诗歌的思想感情和表现手法；2、体会诗的意境，品味诗的语言；3、能对诗歌中的垂点诗句进行评析。题目演练：《使至塞上》王维单车欲问边，属国过屈延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落口圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1•全诗以人漠、秋天为背景，主耍选取了哪些意象来叙事写景？2.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了、等修辞手法？表达了诗人怎样的感情？3.请发挥你的想象，描绘颈联所表现的美景。4.试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西

2、，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扌II“早”字来写的？2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?3、概括这首诗的内容。4、试着从某一个角度对本诗滋上的特点作一点分析。5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出的景彖之外，还间接地记述了诗人的情景。《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两芹阔，风正一帆悬。海日牛残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1、木诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一•幅什么样的悄景？（有的版木作

3、“潮平两岸失”,你觉得哪个字更好？请说说理rtio）2、本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出诗人怎样的思想？3、请解释颈联的含义，并说说其中蕴涵的哲理。4、发挥想象，描绘颔联所展示的画曲。《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺，初日照高林。IW径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1、这首诗着眼于表现破山寺后禅院的环境，主要运用了的手法。2、尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感悄？3、诗的颔联后來简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？参考答案一、《使至塞

4、上》1征蓬、归雁、孤烟、长河、落口2。比喻、对偶表达内心的寂寞伤感（被排挤出朝庭的伤感和怨愤）。3o示例：大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上,-缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮乂红乂大的岡岡的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！4.准确地描绘了沙漠的奇异景象，表现了作者的真切感受二、《钱塘湖春行》1、初、早、新、渐、浅2、对钱塘湖早春景物的喜爱Z情3、描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美Z情。4、提示：一要点出特点，二要写出具体的句子或词语并作适当分析。（示例：对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写。用“早”來形

5、容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的山衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，來描写燕子那忙碌而兴奋的神悄，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。）5、钱塘湖初春在湖边骑马春行三、《次北固山下》1.“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水儿乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。“阔”字既写出江水之势，乂写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象。2.运用拟人手法，表达了诗人对未來的希望和乐

6、观、积极向上的思想感情。3.当残夜还未消退之时，一轮红口已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。诗人重在写景，但景屮却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比IU年，都是新生事物孕育于In事物Z中，并将取代I口事物，（参见已发资料）1.示例：江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风屮，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江大上O专业好文档精心整理欢迎下载