人教版中考总复习诗歌赏析部分

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1、诗歌赏析部分（一）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。海潮两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1、解释诗句中加点的词次客路旧年乡书2、诗中被称为“形容景物妙绝千古”诗句是。3、诗中的“海日”和“江春”不仅写出了自然界生生不息的新意，还有某种象征意义，请用简洁的语言说说它的新意4、说说此诗首联的诗意：5、这首五言写景诗的主要内容是（二）如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。对这首词赏析不当的一项是（）A、全词追叙一次醉洒乘船回家，误入藕花深处的情景

2、，表现出热爱生活与自然的欢乐情趣。B、“沉醉”既指与友人尽兴畅饮而大醉，又暗示因饱览溪美景而陶醉。C、“不知归路”“误入藕花深处”既写醉意之深，又写出了一种懊悔的心情。D、最后一句最有情趣，人惊鸥鹭，鸥鹭惊人，相互映衬，印象难忘。（三）杜少府之蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1、对这酋诗的解说，不恰当的一项是（）A、“城阙”是帝王居住的城，这里代指长安，“风烟”指风尘烟雾，“五津”泛指蜀州。B、“君”在诗中指杜少府，“离别意”，离别的情意，“宦游”，指离开

3、家乡出外做官。C、“海即全屮国，“存知已”一一有知心的朋友，“天涯”指很远的地方；“若”和“比”都是如同、好像的意思。“邻”即近邻。D、“岐”同“歧”，叉开；“在岐路”指分手的地方，“儿女”，青年男女，“沾巾”意为沾湿手巾。2、对这首诗的理解，不恰当的两项是（）八、首联点明送别的地点和杜少府的任所，用“望”相隔千里的秦、蜀两地连在一起，自长安遥望蜀州，视线为迷蒙的风烟所遮，诗屮已露出一点离别之意。B、颔联，是劝慰友的话，第三句直接点明离别，第四句写离别的原因，上下语意相承，意思是说彼此都是远离故土、宦游他乡的人，既然离乡“

4、宦游”，离别便是常事，对这种离别，也就不必太伤感了。C、颈联，是千古名句，诗进一步劝勉友人，饱含真情，且富有哲理，隐含好男儿志在四方的意思，用这样的深情，这样诗句来为好友送行，怎能不使人备受感动呢？D、这首诗的一三两联对仗工整，用语极为凝练概括，本诗不愧为古代送别诗中的上品，感情真挚，婉约深沉，充满了离别吋的伤感。（四）酬乐天杨州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精祌。1、下列对诗中相关词语解说有误的一项是（）A、“酬”是酬

5、答的意思，“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年（805年）九月被贬，到唐敬宗宝历二年（827年）被召回，前后二十三年，“弃置”指被贬。B、“闻笛赋”指晋朝的向秀所的《思旧赋》，诗人用这个典故，是为了怀念被贬被害的朋友。C、“烂柯人”指晋朝人王质，诗人用这个典故是表达人W沧桑之感。D、“听君”中的“君”是指唐代的诗人白居易，字乐天。“歌一曲”指白居易所作的《醉后鱭刘二十八使君》。2、说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思及蕴含的哲理。（五）观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水來。1、这首

6、七言绝句的作者是朱熹，是南宋著名的_家。2、这首诗通过诗屮的具体景物描写，表达了作者有关和__的心得体会。（每个横线上填两个字）3、全诗生动形象，富于哲理，是“以理语成诗”的佳作，请你就“问渠那得清如许,为有源头活水來”这两句诗，谈谈你的理解。（六）使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1、对这首诗的赏析，是否有不正确的，如果有请选出來：八、诗的前两句是写诗奉命赴边。诗受朝廷之命，轻车前往，地点是远在西北的边塞。B、三、四两句写赴边途屮，诗以“蓬”“雁”自比

7、，说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞，像振翅欲飞的“归雁”一样进入“胡天”，暗写自己内心的激愤和抑郁。C、五、六两句写边塞奇特壮丽的景色，荒凉的沙漠之中，烽火台燃起一股浓烟；在苍茫中见到一轮落日在黄河的尽头，使人感到亲切而温暖。D、最后两句写到达边塞，诗人不远万里赶到了边塞，却没有遇到将军，侦察兵告诉使臣首将正在燕然前线，这更增添了诗内心的激愤。2、本诗寓情于景，重在写景，用词准确洗练，对“大漠孤烟直，长河落tl圆”两句中解说不当的一项是（）A、一个“大”字，写出了边疆沙漠的浩瀚无边。B、一个“孤”字，写沙漠中景物的单调，

8、因为边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的一股浓烟就显得格外醒目，因此称“孤烟”。C、一个“直”字，写出烽烟升腾在荒漠之中所显示的劲拔、坚毅之美。D、一个“长”字，写出横贯沙漠的黄河浩浩荡荡，无边无际。E、一个“圆”字，既写出了落日的形状，又写出了诗人观赏落口感到的亲切温暖和苍茫。（七）春望国破山河在