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时间:2019-09-04
《城市学课件(2011城市学基础知识与房地产价值基础知识)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、城市学城市与不动产与城市学相关的一些社会学背景知识北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪1.大学的学习目的:A.孔子大学(1)“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。”——孔子《大学》北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪1.大学的学习目的:A.孔子的大学学习目的(2)“古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心
2、正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,其本乱而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本,此谓知之至也。”——孔子《大学》北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪1.大学的学习目的:B.现代大学的学习目的⑴学习一种或几种专业知识,掌握一种或几种专业能力。⑵产生利用学会的知识和掌握的能力生存并创造财富的能力。⑶掌握使用已经学会的知识和能力创造新知识、增加新能力的能力。⑷学会“问题”。⑸学会“思想”。⑹培养“人格”。⑺培养国家和民族的“精英”和“脊梁”。北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪1.大学的学习目的:C.现代大学的教育实质:传道:
3、传道理——上课、讲道理、讲理论。(灌输方式)授业:授专业——传授专业理论、专业思想、专业技术。解惑:解疑惑——解答疑惑,分辨是非,加深认识。北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪2.当代大学生认识误区:知其一就以为已经知其二:无知。知其一就以为知道世界:浅薄。知其一就以为能够包打天下:轻狂。北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪2.当代大学生认识误区:知识和能力的掌握,思想的形成,人格的完善,在于更多的学习和更严格的锻炼。北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪3.大学生在校期间获得能力公式:知识+训练=能力专业知识+专业训练=专业能力北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪4.人类的演进:A“猴说”——劳动创造
4、了人类猴-古人类-直立人-智人-现代人B“鱼说”——人类是从海洋转移到大陆的高智慧生物。鱼-古人类-直立人-智人-现代人C“基因说”——某一天某种生物因为基因突变,从石头缝里蹦了出来,就有了人类某种生物-基因突变形成的古人类-直立人-智人-现代人北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪5.与高层建筑和城市人口集中实现途径相关的关键技术发明背景资料:A脚手架的发明与使用B起重机(滑轮组)的发明与使用C抽水马桶的发明与使用D集中供暖系统的发明与使用E电梯的发明与使用北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪6.人类社会生产力演进背景资料:A火B轮子C火推动的轮子D电脑控制的火推动的轮子北师大不动产学院(珠海)张
5、信晖白雪7.人类生产力演进标志背景资料:人类进步的核心标志是交通与信息方式的进步A交通方式的演进:从基本靠“走”到全面靠“轮子”B信息方式的演进:从信息传输基本靠“吼”到全面依靠“电子传输”北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪8.人类文明历史阶段演进背景资料:A奴隶文明B农业文明C工业文明D信息文明E智慧文明北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪9.人类生存环境演进背景资料:A生存环境的演进-来与自然,回归自然:森林-城市-森林化的城市(园林城市)B生活方式的演进-源于大地,回归大地:草棚-平房-高楼-平房-在森林中的城市平房里点着蜡烛上网北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪10.社会财富创造与财富分
6、配体系背景资料:A社会财富创造系统:一、二、三产业的企业、实业、企业家、实业家(个体农民和工商户是最小单位的企、实业家)、和雇员构成一个国家的财富创造系统。财富创造系统为全社会创造财富。研究机构、学校、医院、等是财富创造系统二次运行的保障系统。警察、军队是财富创造系统正常运行的安全保障系统北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪10.社会财富创造与财富分配体系背景资料:B社会财富分配系统:政府、公务员队伍构成社会财富的分配系统。财富分配系统的主要职能:⑴保障财富创造系统的高效、安全运行和在运行。⑵财富的二次分配,目的在于将财富更公平的分配与全社会各阶层。⑶客观上,财富分配系统通过财富创造体制、机制(
7、表现为社会制度和财富创造机制的设计和运行),对社会财富的创造一直起着促进的或者阻碍的作用。北师大不动产学院(珠海)张信晖白雪10.社会财富创造与财富分配体系背景资料:C社会财富创造系统和分配系统都需要杰出人才的补充:⑴首先、杰出人才对社会财富创造系统的补充,才能够保证社会创造系统有一流的人才(做企业家、实业家、发明家等)为全社会创造更多的财富。⑵杰出人才对财富分配系统的补充(考公务员),才能够设计
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