(人教新课标)三年级语文上册专项练习阅读理解2

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1、阅读专项练习5•船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼一一鱼印（yin）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（Or）料丰富的海区或者见到它的“船主”一一大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这吋，它的细长的尾巴

2、，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”o鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1、写岀下列各词的反义词。前进（）短暂（）附近（）2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。良机：周游：海中乘船周游，一举两得，指的是（）3、鱼印乘的“船”指的是（）。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指6.梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小

3、弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头*,透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、”划出短文屮表示时间的词语。2、联系上下文,想一想再填空。①短文中的“你”指的是（枝头上”的

4、“绽开”意思是）;③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（3、找出比喻句,”划出来，句子屮是把（比作（4、这篇短文是按（）顺序写的。7.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人恵爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suO）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一

5、伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pi）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文屮找出合适的词语填在括号内。（6分）(）的细雨（）的露珠（）的绿叶(）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文,找岀梨果的特点填空。（

6、4分）(1)形状：（2）颜色:开始呈,后来（3）气味：3、从短文中找出一个比喻句用“一一”画岀来，再找出一个拟人句用“”画出来。千万别丢题呦！（2分）4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：、、。（3分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“一一”上。（2分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）8.有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短,跑起来很快。它的爪子像老

7、鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qudnjuan）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（beibei）着瓜溜走了。1、选择（）里正确的读音或字词。用“Z表示。（6）2、文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。(3)3、根据

8、短文填空。（4）刺猬的头（),眼睛和耳朵（),牙齿（），门牙（)o它们四肢(),跑起來很快O爪子(、)O浑身长满了(）04、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“J”o（2）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）