(人教新课标)三年级语文上册专项练习阅读理解10

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1、阅读专项练习37、天和海蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。无边的海，像一面大玉镜映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。仰头看，天变成了海。那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的佝群。1、在（）里填上恰当的词语。翻滚奔腾的（）来往穿梭的（）无边无际的（）连绵起伏的（）2、用加点的词写句子。①无边的海，像一面大玉镜。■②那鸟，就是来往穿梭的鱼群。••3、你能收集到哪些描写大海的诗句呢?38、富饶的西沙群岛西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：

2、有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是

3、鱼。1、给带点的字选择止确的读音。全身披甲（plpci）绽开（zhdnding）••蠕动（rdrii）■2、在括号内填上恰当的词。五（）十（）有（）有（）成（）结（）千（）百（）各（）各（）四（）朝（）3、用“有的……有的……有的……”写一句话。4、把文章中你认为优美的句子抄下来。39、大明湖大明湖像一颗灿烂的明珠点缀着泉城济南。今天，爸爸带着我到大明湖去游玩。跨进公园的大门，只见两排冬青整齐地站在那儿，在微风吹拂下，冬青摇來摇去,发出“沙沙”的声音。好像在用优美的舞蹈，悅耳的歌声欢迎我们的到来。顺着冬青往前走，风景优美的大明湖映入我的眼

4、帘。这真是太美了！真像传说中王母娘娘手中掉下的一面大铜镜。湖南荡漾着碧绿的湖水，微风吹来，湖面泛起鱼鳞似的波纹，小船随波荡漾。水里倒映着美丽的画而，有树、有草、有亭……在阳光下五彩缤纷，美丽极了！游船画舫在湖面上慢慢地划过，水里的倒影被切开，乂合上，像划破一幅活动的图画。湖里的鱼儿快活地游来游去，不时地跃出水面，贪婪地欣赏着湖岸迷人的景色。湖光浩渺，真令人陶醉啊！1、文章第二段描写的是公园内的，说它在跳“优美的舞蹈”，那是因为;说它唱着“悦耳的歌”，那是因为2、文章第三段把大明湖比作,这突出了大明湖;“湖面泛起鱼鳞似的波纹”这突出了大明湖

5、3、“湖里有鱼儿不时跃出水面，贪婪地欣赏湖岸迷人的景色。”这句话釆用了修辞手法，这样写是为了突出中表示动作的词写下来，并写一句话至少用上其中的两个词。4、用加点的词语造句。只有……才……5、融进大海的收获是什么？40.鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用儿根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧

6、的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子±0好啦，好啦他高兴地喊起来这东西既能扌当雨遮太阳乂很轻巧后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就

7、把它收拢。这就是最早的伞。1•给文中缺少标点的句子加上标点。2•用“画岀鲁班造伞时的动词。3•找到文中的一个打比方的句子，是把比作了o4•找岀表示鲁班造岀“羊皮伞”时心情的词语：o你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？5.填一填，再按照这个顺序讲故事。很久以前，鲁班为大家建了许多,大家可以o但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更o一天，他看见,受到了启发。回家后，他用劈成细条，扎成,又把蒙在架子上。鲁班造的,既又。