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时间:2019-09-03
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1、2017-2018学年度五年级上册期末测试(B卷)语文S版一、填空题(共9题;共37分)1、根据语境给下面的字注音。(3分)(1)疫情在非洲大地上蔓延到了每个角落。(2)美丽的藤蔓爬满了整片篱笆。(3)炙热的阳光烧烤这大地上的每一寸土地。【答案】manwan;zhl【解析】蔓:是个多音字,在“蔓延”中读mQn,在“藤蔓”中读wan;炙只有一个读音为zhi。2、改正下列句子屮的错别字。(3分)①我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它温柔、甜静。②既便成功的机会渺茫,我们也要尽力一试。③这块翡翠看上去一定价格不非。【答案】甜一恬;既一即;非一菲【解析】此题是考
2、查同音字、形近字的辨析,改正错別字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。3、写出近义词。(3分)清澈一一()缺乏一一()烦躁一一()【答案】清净;匮乏;心烦【解析】写近义词要先常握原词的意思,再找出相近的意思的词语。清澈:清亮而且澄澈4、将下列词语补充完整。(5分)()体()伤应接()()()不可言()心大意()有所()【答案】遍鳞;不暇;妙;粗;若思【解析】本题考查对课文中重点词语的常握情况。学生应该熟读课文,识记常用词语。5、照样子写成语。(3分)人山人海(AEAC):【答案】十全十美;自吹自擂;不偏不倚【解析】十全十美意思是指十分完美,毫
3、无欠缺。自吹自擂比喻自我吹嘘。不偏不倚表示不偏向任何一方。表示中立或公正。6、多音字组词。(4分)闷()调()()()【答案】men烦闷men闷热;tiao调和diao调查【解析】闷有两个读咅:mQn心烦,不舒畅:愁〜。沉〜。郁〜。~懑。不乐。men因空气不流通而引起的感觉:〜气。〜热。调有两个读音tido①(动)调和,diao调查、调动7、辨字组词。(6分)扑()站()噪(仆()沾()燥(【答案】扑倒仆人;站立沾边;嗓咅干燥【解析】区分形近字,要根据每组字的不同偏旁部首确定字音和字意再进行组词。8、对号入座。(6分)只要……就……虽然……但是……不
4、但……而且……(1)()明天下雨,运动会()改天举行。(2)燕子()外形娇美,()飞行的姿势也很优美。(3)小华()经常受到老师的表扬,()她从不骄傲自满。【答案】只要……就……不但……而且……虽然……但是……【解析】弄清每组关联词表示的意思,载根据语境进行选择。不但……而且……表并列,两个都要虽然……但是……表转折9、积少成多。(4分)麻雀虽小一一()黄牛吃草一一()赶鸭子上架一一()()一一没安好心【答案】五脏俱全;装嫩;吃力不讨好;黄鼠狼给鸡拜年【解析】考查学生在日常生活屮对俗语的掌握情况。二.语言表达(共3题;共18分)10、关于诚信的格言(
5、4分)(1)失足,();失信,((2)闪光的东西,();(),(【答案】(1)你可以马上恢复站立你也许永难挽回(2)不一定是金子动听的语言不一定是好话)O)。【解析】考查学生对语句的积累量11、按照要求改写句子。(8分)陈述句改为反问句(1)巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。(2)你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。反问句改为陈述句(3)少先队员怎么能向困难低头呢?(4)不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?【答案】(1)巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?(2)你用脏手随便抓东西吃,肚子准会难道不会长蛔虫吗?(3)少先队员不能向困难低
6、头。(4)不耕耘不会有收获,不学习也不会有知识。【解析】将陈述句改为反问句,前加否定后加感叹词和问号;反问句改为陈述句前变否定后去语气词和问号。12、病句门诊。(6分)(1)读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。(2)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。(3)妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。【答案】(1)读了这篇感人肺腑的文章,大家热泪盈眶。(2)观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演。妈妈关心我的学习,更关心我的生活。【解析】(1)使多余(2)语义重复(3)关联词语使用错误三、现代文阅读(共2题;共25分)13、课内阅读。(10分)
7、大拇指汤姆此后,汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良,给自己带来了幸福。(1)写出下列词语的近义词。骄傲()款待()(2)文中的“此后”是指从什么时候开始?(3)农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲?(4)汤姆住在王宫,是怎样对待自己的父母的?从屮你体会到了什么?(5)“素不相识”的意思是:(6)这个童话故事告诉我们一个什么道理?【答案】(1)傲慢接待(2)多年前(3)因为自己的儿子很懂事很孝顺(
8、4)他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。要知恩图报(5)从来没有见过(6)做人要善
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