312平面直角坐标系的简单应用M

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1、312平面直角坐标系的简单应用课堂探究:1、如图1是某小学的校区平面示意图(一个方格的边长代表1个单位长度),试建立适当的平面直角坐标系,用坐标表示校门、图书馆、花坛、体育场、教学大楼、国旗杆、实验楼和体育馆的位置.提示:建立平面直角坐标系:一定原点,二定X轴、y轴的正方向,三定单位长度・)2、根据以下条件画一幅示意图,标出学校、书店、电影院、汽车站的位置.【图2】(1)从学校向东走500m,再向北走450m到书店.(2)从学校向西走300m,再向南走300m,最后向东走50m到电影院.(3)从学校向南走400

2、m,再向东走400ni到汽车站.3、如图3,李亮家在学校的北偏西60。的方向上,与学校的距离为1000m;反过来,学校在李亮家的方向上,与学校的距离为m.我们把北偏西60。,南偏东60°这样的角称为方位角.4、如图4,12时我渔政船在〃岛正南方向,距〃岛30海里的力处,渔政船以每小吋40海里的速度向东航行,13吋到达〃处,并测得〃岛的方向是北偏西53。6,.那么此时渔政船相对于〃岛的位置怎样描述呢?课堂练习:1.如图5是某动物园的部分平而示意图,试建立适当的平而直角坐标系,用坐标表示大门、百鸟园、大象馆、狮子馆

3、和猴山的位置.北*2.如图5,冋答下列问题:)°的方向上,到狮子馆的距离约为()°的方向上,到猴山的距离约为()/77.o(1)猴山在狮子馆的西偏南((2)狮子馆在猴山的东偏北(3、如图6,—艘海洋科考船在0点用雷达发现了几群鲸鱼,规定1个单位长度代表lOOni长,试用适当的方法来表示力,B,C,D,F这5个目标鱼群相对于点。的位置.4、如图7所示,在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“马”位于点(2,2),“炮”位于点(-1,2),写岀“兵”所在位置的坐标・5、如图8,在直角坐标系屮,Swc=24,ZABO45,

4、BC=12,求AABC各个定点的坐标。6、如图9,在平面直角坐标系中,0为处标原点,四边形OABC是矩形,点A,C的坐标分别为A(10,0),C(0,4),点D是0A的中点,点P为线段BC上的点.小明同学写岀了一个以0D为腰的等腰三角形ODP的顶点P的坐标(3,4),请你写出其余所有符合这个条件的P点坐标•?/CPRAu0EDAxTA(10,0),C(0,4),0-4=10,Od4,•・•点D是OA的中点,.-.01)=10.4=1X10=5,22过点:F作PZ?±j.•轴于E,则RE=OG=4,TP(3,4)

5、,・・.OP=

6、32+42=5,・•・此时,OAOD,当PD二OD时,由勾股定理得,^lpD2_pr2=

7、52_42=3,若点:E在点:D的左边,013=5-3=2,此时,点砒坐标为(2,4),若点E在点D的右边,则0圧5+3总,此时,点砒组别为(8,4),综上所述,其余的点砒坐标为(N4)或(8,4).故一答案为:(2,4)或(8,4).

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