苏教版高中语文必修四第三专题《登高》《琵琶行》同步训练

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1、苏教版高中语文必修四第三专题《登高》《琵琶行》同步训练A•江渚(zhu)■潦倒（lido）■B.霜鬓(bin)■萧飒(sha)■C.夔州(kul)■荆州(jin)■D.呼啸(xiao)■匕首（bi）■2.卜•列词语解释有课的一项是（）A.风急天高猿啸哀

2、Mj:咼远B.渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲C.无边落木萧萧下萧萧：象声词,D.艰难苦恨繁霜鬓苦恨：痛苦遗勺1.下列加点的字注音有错误的一项是（3.杜甫的《登高》一诗,登高)刹那(cha)■悲怆(chuang)■狭隘（di）■逮捕(dai)■惘然(wang)■讣告(bu)■舷窗(xidn

3、)■横亘(geng)■风吹落叶的声音被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请选出对具对仗理解不当的一项（）A.首句“风”“犬”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读來富有节奏感。B.颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形彖化，沉郁悲凉的对句出神入化。C.颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”述有相互呼应的作用。D.颈联表现感情，“万里”“百年”分別从纵（时间）、横（空间）两方面着笔。4.对本诗的理解有误的一项是（）A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、犬、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景

4、物进行了牛动具体细致的刻MoB.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说百联是一幅工笔画的话，那么颔联就是-•幅写意画。诗人抓住典型的景物一一萧萧的落木、滚滚的流水，加以渲染，给读者阳下了广阔的想彖空间。C.颈联诗人点名诗旨。诗人登高望远，由无边的落木、不尽的长江，联想到口己漂泊万里，暮年多病，抒发怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“很难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。5.对这首诗赏析不正确的一项（）A.全诗通过登写高所见景色，倾诉诗人长年飘泊，老病孤愁的感情，慷慨激越，动人心弦

5、。B.诗人在仰望茫无边际、萧萧而卜•的树叶，俯视奔流不息、滚滚而來的江水的同时，无形中传达出紹光易逝、壮志难酬的悲怆。C.诗中的“万里”“百年”与颔联屮的“无边”“不尽”相呼应，诗人的羁旅之愁与感就像落叶与江水-样，推排不尽，驱赶不绝，情景交融。A.此诗首联着重刻画眼前景物，颔联着重渲染秋江气氛，颈联表达感情，从纵横两方面着笔，由多病缠身写到杲乡飘泊，尾联又从白发FI多，多病停杯归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。4.对这首诗赏析不正确的一项（）A.前四句写登高见闻。首联围绕夔州的特定环境，诗人以“风急”二字带动全联，然后随着视线的移动

6、依次引出“天高猿啸哀，渚清沙片鸟飞冋”，这一联对仗工整，读来富有节奏感，共卜四个字，字字精当,无一虚设，休现了杜甫非凡的艺术功力。B.颔联集屮表现了夔州秋大的典型特征，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶和奔流不息、滚滚而來的江水，在写景的同时也深沉地抒发了自己的情怀，沉郁悲凉的诗句显示诗人出神入化的笔力。C.前两联极力描写秋景，直至颈联才点出一个“秋”字，“独登台”表明诗人是在高处远眺，“悲秋”二字写得沉痛，秋天不一定町悲，只是诗人H睹苍凉悲壮的秋景不由想到口己沦落杲乡、年老多病的处境,故而生出无限的悲愁Z绪。D.颈联中的“万里”“百

7、年”和上联中的“无边”“不尽”遥相呼应，使读者想到诗人的愁苦孤独就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝。诗至此已给客居思乡的一般含义添上了久客孤独的内容，增入悲秋苦病的惜思，融入离乡万里、人到暮年的感慨，诗意显得更加深沉。5.选岀对上一首诗赏析不正确的一项（）A.首联起首“风急”二字就以猎猎秋风把读者带入苍凉肃杀的秋景当屮，紧接着乂以五种典型的深秋景物渲染出一幅秋肃临天下的生动画卷，融合着诗人复朵而深沉的感情，惨淡的画面、悲凉的气氛映照出诗人心小的凄凉——“猿啸哀”“鸟飞回”简直就是包括诗人在内的千万个流离失所者的写照。B.颔联继续

8、描绘秋景，展现出一幅辽阔深远的图景，形、声结合使人觉得气彖万千，其用语Z精当，其状物Z工巧，其气势Z恢宏到了出神入化的境地。这种形象的描写述有力地烘托了诗人当时澎湃的心潮,起伏的思绪，情景交融，令人深思。C.全诗通篇对仗，熔自然呆象、国家灾难和个人情思于一炉，句句写景，景景寓情，语壮境阔，深沉地抒发了诗人长年飘泊、老病孤愁、壮志未酬的悲怆之情，最能体现杜诗“沉郁顿挫”的诗风。D.诗屮诗人的感情是相当复杂的，有对国运衰微、百姓苦难的忧虑，有长年飘泊、老病孤愁的无奈，有华年逝去、壮志耒酬的伤感，显而易见，他是为了排遣心中的郁闷而抱病登台

9、的，但结果却是倍添伤感。阅读《登高》，回答8-9题。风急犬高猿啸哀,渚清沙口鸟飞凹。无边落木萧萧卜,不尽长江滚滚來。力里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊洒杯。4.“无边落木萧萧卜不尽长江滚滚來”中的“无边”“不尽