初三化学TCT同步教案——期末复习（一）

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1、聚智堂名师教育辅导教案学员姓名：辅导科目：化学年级：初三学科教师：朱老师授课时数：3授课主题期末复习（一）授课日期及时段教学内容（4）夹持器一一铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。（5）分离物质及加液的仪器一一漏斗、长颈漏斗长颈漏斗的下端管口应，以防止o二、化学实验基本操作（―）药品的取用1•药品的存放：一般固体药品放在中，液体药品放在中（少量的液体药品可放在中）。2.药品取用的总原则①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取，固体以为宜，液体以为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在°②“三不S任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需

2、嗅闻气体的气味，应用手，仅使极少量的气体进入鼻孔）3.固体药品的取用①粉末状及小粒状药品：用或;②块状及条状药品：用o4.液体药品的取用①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，放在桌上，（以免）。标签应，（以免）-拿起试剂瓶，将瓶口试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。②液体试剂的滴加法：滴管的使用：a.先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b.滴入试剂时，滴管要保持；c.使用过程屮，始终保持橡胶乳头,以免被试剂腐蚀d.滴管用毕，立即用水洗涤干净（除外）。（二）连接仪器装置（先润湿，左大右小）及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端,用手紧贴,稍停片刻，若导管口，松开手

3、掌，导管口部有，就说明装置不漏气。（三）物质的加热1•加热固体时，试管口应，试管受热时先使，然后用02.加热液体时，液体体积不超过试管容积的,加热时使试管与桌面约成角，为了避免伤人，加热时切不可将试管口O3.加热后的试管，不能立即（四）过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴S滤纸紧贴:“二低S（1）滤纸的边缘低于；（2）漏斗内的液面低于；“三靠"：（1）漏斗下端的管口紧靠;（2）玻璃棒下端轻靠在；（3）用玻璃棒引流时，紧靠玻璃棒中部。过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：①②③■（五）蒸发1.在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌（作用：）2.当时停止加热。3.热的蒸发皿要用夹取，热的蒸发皿如需立

4、即放在实验台上，要垫上o（六）仪器的洗涤：1.废渣、废液倒入屮；2.玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水；3.玻璃仪器屮附有油脂：先用洗涤，再用水冲洗。4.玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用溶解，再用水冲洗。5.仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要晾干。典例分析1.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中只涉及到物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2.下列变化属于化学变化的是（①蜡烛燃烧②汽油的挥发③湿衣服晾干④火药爆炸⑤铁铸成锅⑥铜器在潮湿空气中表面有铜绿

5、生成⑦铜导电A.①③⑤⑥⑦B.①②④⑥C.②③④⑤⑦D.①④⑥3.下列变化前者是物理变化，后者是化学变化（A.铁锅生锈，液化石油气燃烧B.冰融化成水，澄清石灰水屮通入二氧化碳C.汽油挥发，暧水瓶胆爆炸D.火药爆炸，碘的升华4.下列仪器中，①试管②集气瓶③蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网，可以在酒精灯上直接加热的是（）A.①③⑥⑦B.①②⑤⑦C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥2.下列操作会导致加热时试管炸裂的是（）④加热时试管触及灯芯⑤没有预热①试管外壁有水②用外焰加热③装的液体超过试管容积的1/3⑥加热固体时使产牛•的水流冋流到试管底部。A.①③⑤B.①②⑤⑥C.①②④D.①④⑤⑥2.下列实验操

6、作正确的是（）的实际质量为（）C.D.克食盐时（1克以下用游码），称后发现祛码放在左盘，食盐放在了右盘。所称量食盐A.5.3克B.5」克C.5.0克D.4.9克8.某学生俯视量筒内液体读数为20ml,则实际液体体积为（）A.大于20mlB.小于20mlC.等于20mlD.无法判断.课堂练习1.有关仪器刻度位置的叙述正确的是（）A•量筒上端的刻度数值比下端的刻度小B•量筒上端的刻度数值比下端的刻度人C.托盘天平标尺的“0”刻度在中间D.托盘天平标尺的"0"刻度在右边2•下列有关仪器连接的描述错误的是（）A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔

7、中D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中3.检查装置气密性的操作：①把装置连接好②两手紧贴容器的外壁③导管口有气泡冒出④把导管的一端浸在水里⑤如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀。正确的顺序是（）A.②④①③⑤B.③②①④⑤C.①③②④⑤D.①④②⑤③的是:属于物理性质的是;属于化学性质的是2.下列描述：①铜在潮湿的空气屮会生锈②铜绿是一种绿色粉末③加热铜绿牛成氧化铜、二氧化碳与水④氧化铜为黑色粉末⑤加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠⑥二