初三化学绪言导学案第一单元(第1课时)

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1、第一单元导学案｛第一课时｝【复习归纳】绪言1、化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。2、原子论（道尔顿）和分子学说邙可伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。一一物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。3、1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。物质的种类繁多（达2000多万种），但组成它们的基本成分一一元素只有100多种。水、氧气、二氧化碳的一个共同点：都含有氧元素。课题1物质的变化一、物质的变化1、概念：物理变化：例:化学变化：例:2、判断变化依据：。有则是化学变化，无则是物理变化3、相互关系：物质发生化学变化中一定

2、有，有物理变化不一定有化学变化。4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。二、物质的性质物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包扌禺等。化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性、酸碱性等。三、化学反应类型1、四种基本反应类型①化合反应：di两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。通式②分解反应：由•种反应物牛.成两种或两种以上其他物质的反应。通式③置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。通式④复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。反

3、应模式：通式注意：中和反应是复分解反应的一类:（通式）,—（是否）反应类型2、氧化还原反应（初屮的定义，现在很多教材基木不用这种说法了）「氧化反应：物质得到氧的反应J还原反应：物质失去氧的反应I氧化剂：提供氧的物质例如：s+o2==so2,（反应）C0+Cu0二二Cu+COz（反应）常见还原剂：注意：1、氧化反应并不是全部是放热反应,例如：氮气和氧气在高温或者雷电的条件下生成一氧化氮的反应就是吸热反应课题2化学是一门以实验为基础的科学一、化学研究的对象是物质，以实验为基础。学习化学的途径是科学探究，实验是科学探允的重要手段。二、走进化学实验室1、对蜡烛及其燃烧的探究（描述现象时不可

4、出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化;结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾co2：収下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。（5）吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体屮0、的虽减少，CO、和比0的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）（6）学习化学的重要途径一一科学探究—般步骤：捉出问题一猜想与假设一设计实验一实验验证一记录与结论一反思与评价化学学习的特点：关注物质

5、的性质、变化、变化过程及其现象；2、鉴别氧气和二氧化碳：方法①:用燃着的木条分别伸入瓶内，使之燃得更旺的是氧气，使之立即熄灭的是二氧化碳；方法②：分别倒入,使之的是二氧化碳，使之的是氧气。三、实验探究的方法：A、提出科学问题；B、假想和猜测；C、制定计划；D、进行实验；E、收集证据；F、解释与结论；G、反思与评价；H、表达与交流。【自我检测】1.下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.蜡烛成灰D.滴水成冰2.（2008屮考）下列变化属于化学变化的是（）A.干冰升华CJ｛发n社水D.炸药烬炸3.（2011宁徳）下列只发生物理变化的是A*竹缪炸B.木灰燃烧C.

6、干冰升华D.荀Gffi酒4.（3分）（2013-莆皿）下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）A.氧气用于炼钢B.干冰用作制冷剂C.CO用于炼铁D.熟石灰用于改良酸性土壤1.金属钛是制造眼镜架的常用材料。下面是冶炼钛过程屮的一个重要反应：4Na+TiCl4空LTi+4NaCl,该反应的基本类型是A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应2.有关催化剂的说法错误的是（）A.催化剂能改变其他化学反应的速率B.催化剂所起的作用叫做催化作用C.化学反应后催化剂的质量变小D.化学反应前后催化剂的化学性质不变【教学过程】考点一：物理变化和化学变化物理变化、化学变化、物理性质、化学性质

7、之间的区别与联系。联系：性质的描述中在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化伴随现象物质的形状、状态等发生变化常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等本质区别变化时是否有生成分子角度：变化时是否有生成实例石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸相互关系物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧吋先发生石蜡熔化现象。在发生物理变化时不一定