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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________大班音乐欣赏教案《草原小牧民》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班音乐欣赏教案《草原小牧民》一、活动目标1、能感受和表现大草原美丽的风光。2、感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的音乐,并能与诗歌中草原的不同风景匹配。3、能通过文学活动和美术作品来感知音乐,大胆创编各种合适的动作来表现对音乐的感受。二、活动准备1、熟悉并理解诗歌的意境,在日常生活中学习朗诵诗歌。2、绘画工具,录音机,配套磁带或CD。三、活动过程1、
2、欣赏草原美景。出示图画并播放音乐,请幼儿安静地欣赏。2、组织幼儿讨论画面与哪段音乐相似,与诗歌《美丽的草原》哪一段匹配。3、启发有根据音乐和画面有感情地朗诵诗歌,注意符合音乐的力度、节奏。4、鼓励幼儿根据自己对音乐的感知,即兴创编合十的动作表现音乐两遍:第一遍,欣赏美丽的草原风光。第二遍,在欢乐的草原上愉快地活动。5、请幼儿自由选择主题:美丽的草原风光或欢乐的草原进行绘画活动,注意色彩、构图与音乐性质相符。第3页共5页第3页共5页大班音乐欣赏教案《袋鼠妈妈上学去》教学目标:1、学习清楚、完整的演唱歌曲,唱准附点音符和跳音。2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。3、感
3、受歌曲带来的愉悦体验。教学重点:教幼儿学会清楚完整的演唱歌曲教学难点:教幼儿准确唱附点音符和跳音教学方法:愉快教学法、情景表演法教学时数:1课时教学准备:配套CD、钢琴、幼儿用书教学过程:一、开始部分1、师幼问好,组织教学2、谈话引题。二、基本部分1、发声练习1234
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12、2、节奏练习3、教师范唱歌曲一遍,引导幼儿认真听。4、教师提问:歌曲里唱了谁?她去干什么了?结果怎样?第4页共5页如果是你,你会不会也像袋鼠妈妈一样?5、朗诵歌词一遍,加深对歌词的记忆。6、教唱歌曲教师先分句教幼儿唱歌,后分段教唱。7、师幼
13、集体唱歌,激发幼儿兴趣。8、幼儿集体唱歌,教师弹琴。三、结束部分教师小结、总结课情。教学效果分析:1、幼儿对所学内容掌握好,课堂效果明显。2、充分调动了幼儿的积极性3、在课堂中采用了多种教学方法。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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