湖南省衡阳市2018届高三第一次联考（一模）语文试题

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1、2018届高中毕业班联考（一）语文注意事项：1•答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目。2.考生作答吋，选择题和非选择题均须作在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生答题卡上按答题卡屮注意事项的要求答题。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。4.本试题卷共8页。如缺页，考生须声明，否则后果自负。5.本试题卷共4道大题,22道小题，共8页。时量150分钟，满分150分。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分,每小题3分）网络文学在中国的兴起、发展、繁盛，不过短短的二十年时间，但网络文学已然成为当下最具时代特

2、色、最富有活力的大众文学样式。作为通俗文学的网络文学对应的是“纯文学”,作为大众文学的网络文学对应的是“精英文学”，作为借助互联网媒介传播的网络文学对应的是“纸媒文学雹网络文学受中国传统文化的滋养，应吋代而生。网络文学发展过程中出现的各种问题与不足，需要以传统文学为参照系，有效对接文学传统，与传统文学融合是中国网络文学提升内在品质、扩大世界影响力的出路。与中国现代文学相比，网络文学是“轻”的文学，在一个虚构的世界里,讲述奇人奇事，叙述人物的困境和愿望的实现，故事跟着人物走，人物跟着理想走。与纸媒小说相比,网络连载儿乎受篇幅限制，拓展了网络小说的内容空间。它们将故事的戏剧性和

3、曲折性扩大了，主角处在各种才盾与困境中,一步步地成长，不用隐喻，不跳跃,不用读者猜谜，将所有的场景、对话,所有的故事过程，如实道来，一点点地展示给读者，把读者带到快乐阅读的体验之中。与那些在文学期刊上发表的小说相比，网络小说故事性强，结构显得简单，人物形象类型化，人生含量与艺术含量相对要稀薄，更注重娱乐性,风格上轻松、明朗，充满谐趣。网络小说对接了中国古代“小说是劝人的”传统，承载基本的道徳价值观，是非判断分明,包含仁义礼智信、善恶有报、有情人终成眷属等正能量价值观。但网络小说并没有停留在古典的道德价值观上,而是和现代小说相通，融入现代的价值理念,表现个人勤奋努力的意义。网

4、络小说常见的主角“升级逆袭”的人生道路，既是对读者愿望的满足，也是一种时代内在精神肌理的体现。网络小说讲述的多是奋斗者的故事，也都是有尊严者的故事，设定世界以人物为中心存在。网络小说要吸引读者，常釆用一些基本的故事套路。这些套路是通俗小说模式的有效运用，是符合读者阅读心理的。这是网络小说面临的因境之处。受商业化的驱动,网络小说需要快速更新，借用套路，是难度最小的写法，导致许多部小说好像是一部小说，跟风、同质化倾向严重。网络小说是有高下之分的。好的网络小说作品是那些适当借用小说套路，但不依赖套路,而是发展、超越套路的作品。即便是借用同样套路的作品也有高下之分，决定作品质量的不

5、仅是故事模式，还有语言表达能力，对故事结构的把控力，对生活的洞察力，故事中人情事理的合理性，类型领域的开拓性，细节深处的表现力等。在这些方面，网络文学需要向传统文学学习,网络作家需要拓展读阅视野、深入生活、把握时代、适当沉潜、提高修养、勤奋创作，超越商业化的局限，从而提升作品的艺术境界。（摘编自周志雄《网络文学何以有效对接文学传统》2017年12月《光明日报》，有删改）1.下列关于原文的表述，不正确的一项是A.网络文学是一种借助互联网媒介传播的与纸媒文学相对的文学样式,它也属于通俗文学和大众文学。B.网络小说承载了中国传统基本的道德价值观，但又没有停留于此，而是和现代小说相

6、通，融入现代价值理念。C.网络小说跟风，同质化倾向严重，是因为网络小说受商业化的驱动，需要快速更新，只好借用套路。A.网络文学在发展过程中出现了各种问题和不足，只要能与传统文学融合,就能提升内在品质,扩大世界影响力。1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.网络文学是“轻叩勺文学，它结构简单，更注重娱乐性，风格轻松、明朗，给读者带來了快乐的阅读体验。B.网络小说设定世界以人物为中心存在，将主角置于各种矛盾与困境中,让他一步步成2,并直白地把所有的场景、对话、故事过程展示给读者。C.网络小说故事性强，人物形象类型化，适当借助小说套路，这些都是网络小说发展过程中出现的问题和

7、不足。D.那些适当借用小说套路,但不依赖套路，面是发展超越套路的网络小说才可能成为好的网络小说作品。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.如果一部网络小说语言表达不够精准,对细节的把握力不够，对人情事理的设置不合理，即便故事模式再好也算不得一部成功的作品。B.网络小说屮常见的主角“升级”“逆袭”的人生道路，满足了读者的愿望，表现了个人勤奋努力的意义。C.网络作家要超越商业化的局限，要提升作品的艺术境界，就要拓展阅读视野，深入生活，把握时代，适当沉潜，提高修养，勤奋创作。D.和纸媒小说相比，网络小说的内容空间得