语文人教版一年级上册第十三课 国宝大熊猫

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1、第十三课你知道吗课文二国宝大熊猫（第一节）一．教学目标：知识与技能目标1.借助多种阅读方式，理解课文内容。2.认识词语“尾巴、副、摇晃、气候、潮湿、竹子、数量”。能力目标：1.正确流利的朗读课文。2.能够围绕课文开展问答练习活动。情感、态度、价值观目标：培养学生保护大熊猫、保护野生动物的意识。二.重点：能围绕课文开展问答练习活动。三.难点：让学生有保护大熊猫、保护野生动物的意识。四．教学方法：引导法，讲解法，朗读法，启发式法，练习法五．课时：一课时六．课型：新课教学过程课前三分教育：创设情境，让学生懂得同学之间要

2、互相帮助。一、复习导入出示上节课学习的三个生字卡片（学生齐读）进行书空练习并组词。检查学生的预习情况。1.幻灯片出示新词语。（学生举手回答）2.教师范读，学生跟读词语。3.学生齐读词语。二、新授1.幻灯片出示小动物的图片，学生进行回答。2.出示大熊猫的图片，教师简单介绍大熊猫。3.书写课题：国宝大熊猫。（学生齐读课题）4.教师播放课文录音，学生边听边标出课文自然段。5.教师范读课文，学生跟读课文。6.小组分读自然段。7.学习课文内容，幻灯片分别出示课文的每个自然段。（学生举手朗读）8.思考问题：（1）大熊猫的外表

3、有什么特征？（2）大熊猫的生活有什么特点？（3）大熊猫的主要食物是什么？（4）我们为什么要保护大熊猫？7．找学生回答问题的答案。8．巩固课文内容，幻灯片出示问题，学生集体回答。三．总结这节课同学们表现很棒，继续加油。板书设计：第十三课课文二国宝大熊猫长约1.5米100-180千克胖胖的数量少，是国宝外型黑白、小、短很可爱应该保护它黑黑的眼圈作业：1）流利地朗读课文。2）自己动手画一下大熊猫。