一念之差教学设计定稿

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1、《一念之差》教学设计刘永青教学目标情感、态度、价值观：追求科学、健康、充实的初屮生活；鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。能力：初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我抵抗诱惑的能力。知识：了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害；知道战胜不良诱惑的方法。重点：不良诱惑的危害难点：白觉抵制不良诱惑教学方法：小组合作，自主探究，案例教学。导入：播放视频：小伙子因贪便宜被骗5000元提问：视频中的小伙子为什么被嵋？冋答：因为贪便宜（学生回答可能因为贪便宜，这

2、种便宜的价格本身就是一种诱惑，同吋苹果手机对他也是一种诱惑，他抵抗不了这种诱惑所以才会因为一念之差给骗子汇钱，最终上当受骗。）（世界很大诱惑很多，想想身边都有哪些诱惑？）活动一：大千世界诱惑多多提问：说一说我们身边的诱惑？回答：黄、毒、赌、邪教、游戏、网吧、手机、金钱、美食、荣誉、美景、小说、满分、成绩、权力等。（学生可能只列举不良诱惑，什么是诱惑，吸引人的东西，想要得到的东西、想体验的经历、想达到的目标等都可以称Z为诱惑。）（我们身边围绕着各种各样的诱惑，有的诱惑是美好的，激励我们去追寻、探索和创造,比如对知识的渴望、对未知的向往、对探索太空的欲望；有的诱惑无所谓

3、好坏，但我们要正确对待，否则也会走上邪路；有的诱惑是邪恶的，会使我们坠入万劫不复的深渊。面对诱惑要做出正确选择，一念之间就可能是天堂和地狱的差别。）活动二：认清本质（像黄、赌、毒、邪教等这些诱惑我们叫它们邪恶的诱惑、危险的诱惑或是不良的诱惑,因为它们有很大的危害，一旦沾染轻则染上不良恶习重则走上违法犯罪的不归路，那么它们究竟有怎样的危害呢？自主阅读课本P77-80,结合你的见闻列举黄、赌、毒、邪教可能导致的后果。）黃：精神鸦片、萎靡不振、纪律涣散、不思进取、诱发违法犯罪。赌：贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、引发矛盾、导致违法犯菲。毒：严重危害身心健康、浪费金钱破坏家庭、铤

4、而走险违法犯罪。（吸毒违法，贩毒有罪。）邪教：骗人、反人类反社会反科学、丧失思维和理智、伤害自己和家人、危害社会。学生总结不良诱惑的危害：（学生冋答可能不会注意角度问题，学生说完后引导从“个人、家庭、社会”三个角度概括，提醒应该注意角度问题。可先让学生说不良诱惑的危害，然后按个人、家庭、社会这三个角度归类，也可先分析角度再按角度概括。）危害：个人：影响身心健康、威胁生命；影响学习和发展；诱发违反犯罪；形成不良道德品质。家庭：影响家庭和睦、破坏家庭幸福；造成经济损失。社会：败坏社会风气；不利于社会和谐稳定。活动三：分析原因（在有的时候不良诱惑伪装太完美，因为分辨不清而

5、去尝试，更多时候却是明知道那是不良诱惑一旦尝试就是犯错误，对还是抵挡不住诱惑，这到底是为什么呢？我们通过你们的同龄人吴海的事例来分析。）出示案例：初屮*冥修“匕名人痒束拷习匿伏优纟，曹，柴获得"三蔚醪虫"的杀春雜号。后来，由于材钦了牡会/的一童眾反韦耳，开舲迟创、旷锦，屛養纟出入5、两吧，衣筋舟皿的愿使和5老祕的利带下，◎余了*晶，那种"帆帆农仙”的厭觉让他沉醉。鬲了购其*晶他卄的偷窈、抢勘。在一衣公要部门卄展的儘要餐循活劲屮，观涉曝蛊窈眾、抢勘議著，械公姿机关侬Ji遠捕，最后人氏依况利处他零期徒利7耳。提问：根据材料和自己的生活经历分析青少年为什么难以抵挡不良诱惑

6、？原因：1）充满好奇，喜欢模仿，对许多事情感兴趣；2）缺乏辨别力和自控力，阅历浅知识少；3）社会复杂，诱惑太多；4）不良诱惑能满足某些低级需要；5）交友不慎，盲目从众。（不良诱惑找上你还是源于你内心不够强大，不要抱着就试一次的侥幸心理，更不要为了一时的刺激满足毁了自己一辈子。）活动四:拒绝不良诱惑（抵抗不了不良诱惑有许多原因，是不是说在不良诱惑面前我们无能为力，只能受它们驱使，老师也深受不良诱惑的影响，想让你们帮我出出主意。）老轉帘抽储的惡习，◎己一金人无所审丰总要抽储打农讨同，咅皿精烦冏、耳力女讨史是姻夬本斷。级人和Jtt友劝过老呻多衣，在办公童里也曼创同审的抵制

7、，老榊0己也曾营试农阳，可要m見就嚴觉空世世的。看見上敎井拋、*他同丰处储就孚啤，别人一窗九说「耒一梅吧。"就恐是他撰过耒，倉后舒畅地公起耒。老伸規在衷的很九我阳，你们饨帑帑我吗7小组讨论：如何让老师抵挡香烟的诱惑？（拒绝不良诱惑的方法，将学生说的具体做法总结归类）拒绝不良诱惑的方法：1）后果联想抵制诱惑：为了坚定自己拒绝和抵制不良诱惑的决心，我们可以联想自己能够拒绝不良诱惑的美好前景和未来，我们还可以联想不能拒绝不良诱惑的不良后果。2）请求他人帮助:单靠自己的力量有吋很难战胜对自己具有强烈吸引力的诱惑，在这种情况下，我们可以请求别人（如父母、老师、同学和朋友）