地理教学论试卷

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1、《地理教学论》试卷姓名班级学号得分一.填空题（共10小题，每空1分，共20X1=20分）1、是确定教学内容和选择教学方法的基础，也是设计教学过程的重要依据。（答案：“教科书”，在第3页）2、教学设计的原则的有整体性原则、、、发展性原则这五个原则。（答案：“可操作性原则；科学性原则；开放性原则”，在第18-20页）3、教学设计模式是一种规范化、地分析、把握、规划和安排教学活动的方法体系和步骤方案。（答案：“系统化”，在第30页）4、教学目标设计的的基木要求主要有全面而突出重点、匚.这四个方而。（答案：“要注意层次性和联系性；体现科学性和适应性；目标可操作性”，在笫41-43页）5、教学对象的

2、分析包括、学习起点能力的分析、、。（答案：“学习态度的分析；心理状态分析；学生背景知识的分析”,在第45-46页）6、教学内容的四个环节为选择、定序、总结。（答案「综合”在第71页）7、常用的地理教学方法包括、、、发现式教学法等。（答案：“讲授法；案例教学法；情境教学法”，在第97页）8、教学内容具有广泛性、和区域性的特点。（答案：“综合性”，在第137页）9、一般地理教学结构的模式主要有提出问题、、分析归纳和o（答案：“阅读图象；巩固应用”，在第160页）10、地理教学设计评价应贯彻导向性原则、、指导性原则、O（答案:“整体性原则;科学性原则”,在第224-225页）二、选择题（共10小

3、题，10X1=10分）1、地理教学的基木要素不包括（）。（答案：“D”，第2-3页）A学生B教师C教材D教学内容2、谁不仅是现代教学理论的开山鼻祖，也是现代地理教学的创始人（）。（答案：“A”，第4页）A夸美纽斯B史密斯C雷根D乔纳森3、地理教育要讲“地、理、人、哲”，那么这里的：地“是指（）o（答案:“C”，第23页）A位置B方向C现象D地位4、地理教学论研究地理科学,它不包括（）。（答案：“D”，第11页）A教学问题B教学活动C教学规律D教学方法5、高中地理课程目标的关键目标是（）。（答案：第38-39页）A知识与技能口标B过程与方法口标C情感态度廿标D价值观廿标6、地理学是研究地表各

4、种口然现象与人文现象的地域空间组合及其分布规律的科学，其屮它的什么性是其重耍的特点Z—（）。（答案「B”第43页）A地域性B综合性C科学性D人文性7、下列哪一个选项不属于学科知识的内容（D）。（答案：“D”，第71页）A事实B原理C概念D过程8、地理教案中板书形式多种多样，但常见的几种不包括（）。（答案：第166页）A提纲式B结构式C表格式D活页式9、地理教学设计评价中的影响因素不包括（）。（答案：“C”，第225-227页）A参与者B评价的成分C评价的内容D评价的操作10、下列选项中不屈于地理课程标准的是（）。（答案：“A”，第59页）A具体学法B前言C课程目标D实施建议三、判断题（对的

5、打“丁”、错的打“X”共10小题，10X1=10分）1、以前教学中的备课往往是教师以学生为中心，其科学性、合理性和有效性高（答案:“X”，第13页）2、教学设计是科学地解决教学问题，提岀最优教学方案的过程。（答案：“厂,第28页）3、中学地理教学内容是以课程标准的形式颁布的，在一定程度上，它是定好的,因而它具有规律性。（答案：“X”，第56页）4、综合性是地理学的基本特征，区域性是地理学的一个突出特征。（答案：“X”,第67页）5、屮学地理教学过程的木质特征是为了满足社会的需要，通过地理认知活动使学生得到发展的一种教育过程。（答案：“丁”，第139页）6、“课的类型”是根据每堂课所需耍完成

6、的教学任务的“异同”而确定的。（答案:“X”，第165页）7、地图被称为地理学科的“第一语言”，是地理学科的重要表达工具之一。（答案：“X”，第177页）8、综合的作用是要维护知识体系的结构性、系统性，即确定各个知识点之间的相互联系。（答案:“厂,第76页）9、发现式教学方法是美国著名的教育学家夸美纽斯在20世纪60年代捉岀来的。（答案：“x”，第102页）10、屮学地理教学过程具有社会性和口的性。（答案“X”，第139页）四.名词解释（共4小题，4X4二16分）1、教学活动：（第14页）教学活动是一种冇目的，有计划的特殊认知活动，为达到教学活动的预期目的，减少教学中的盲目性和随意性，就必

7、须对教学过程进行科学的设计。2、教学媒体：（第123页）教学媒体是指在教与学的过程中，专用于教育者和受教育者Z间双边活动时传递和储存教学信息的工具或载体。3、教学设计评价：（第217页）教学设计评价是指对教学设计进行的价值判断和事实判断的统一，它是以对评价的反馈为途径，通过对教学设计方案的诊断性评价，对教学过程的形成性评价以及对教学效果的总结性评价来检验、修正教学设计并使该教学设计不断完善，从而引导教学设计沿着预定目标发