一二班期中专项卷面分析

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1、一二班期中专项卷面分析刘亚楠本次期中考试的形式是抽测，抽测的孩子有学习程度好的，有中等生，还有后进生，整体来看这次考试的结果在我的意料之屮，我对这次的试卷分析情况如下：语文：本次考试的内容是拼音。第一题：听写拼音字母写全对的学生有6名，其余4人错误点是形状相近的拼音字母写反了，t和j连个拼音字母的弯的方向写错了，所以在以后的教学中要交给孩子区分相近的知识点以及一些细节问题。第二题：复韵母排队。本题有7人写全对，另外3人不是不会做，而是没有理解题意,题目中有好多汉字孩子都不认识，他们就都是直接抄了下来。第三题：看

2、图连线本题孩子掌握的很好，但是画的线不是太直，不规范。第四题：拼一拼，写一写本题主要是考察孩子对两拼音节和三拼音节的掌握情况。两拼音节孩子掌握的很牢固，但是三拼音节掌握的不是很好，一个关键的问题是jqx和ii拼在一起时，孩子掌握的不是很好，什么时候加两点什么时候不加两点，他们都没有记住。第五题：把整体认读音节圈出來本题考察的是对整体认音节的掌握情况，学生掌握的不好，不能全部找岀来。体现了孩子学得知识不能灵活使用。第六题：看图，给音节加声调本题是做的最差的，第一，孩子弄不清楚是第几声，第二，孩子不知道要把声调加在

3、那个拼音字母的上面。以后要加强孩子词语方面的拼读，力求让每个孩子都知道自己口中说出来的词语是第几声，拼咅是什么。第七题：拼词语，画图形本题孩子基本都掌握，能拼出是什么，并且画的图形很形象，只有两个学生把拼音词语给抄写下来了，没有弄清题意。教会孩子审题。数学：考试的内容是5以内的分与合、加减法，数数，比大小。第一题：连线考查孩子的数数情况。孩子掌握的基本很好。第二题：看图涂色本题考查孩子的认数和数数情况，一个孩子没有图，一个孩子弄反了，没有涂颜色的图形数量正好是那个数字。第三题：比大小和分合比大小学生基本都已经掌

4、握。分合题出现的题型把孩子弄晕了,他们不知道到底要怎么做。以后要让孩子多件题型，同一个知识点呈现不同的形式。还有孩子们的书写不是很规范，字体有点潦草，不能像在田字格那样写的饱满。在以后的教学中要注重孩了的书写。第四题：按顺序填数考查孩子的数数和对数的位置的掌握，做题基本良好，由于题在背面，部分孩子把这一页的题都遗漏了没有做。以后要培养孩子拿到试卷以后要检查试卷的习惯，要看清楚一共有几道题，正反两页是否都有题，养成昨晚检查的习惯，防止漏题。第五题：计算主要考察孩子口算能力，孩子的口算能力不是很好，计算速度慢，不能

5、很好的利用数的分合来计算，做一题要数手指头，再做下一题，没有做到灵活使用已有的知识。孩子做题不认真，把加号看成减号，减号看成减号。所以在以后的教学中要训练孩子的口算能力，每天口算5道题。这次考试让老师了解到了孩子对知识的掌握情况，以及所反应的一些问题，所以在今后的教学中，教师要注意细节，培养孩子的审题能力，已经灵活运用知识的能力。教学形式要多样化，考虑孩子在每节课屮都要哪些能力的提高和习惯的加强。