韦秀娟牛津小学英语6B第五单元(C、D)教案

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1、《牛津小学英语》6BUnit5TheseasonsC.D部分教案韦秀娟赣榆县黄海路小学教学背景：6BUnit5Theseasons是一个相对比较独立的单元，相应的教学内容在前面教学中没有相应的渗透。但在内容上学生不陌生，学生对当地的气候都有所了解，对适合的运动项目很了解，有的还很喜欢。让学生课前做好准备，保证学生在课堂上有话可说。教学课题：6BUnit5TheseasonsC.D部分教材分析：本单元主要围绕“季节及气候”这个话题展开各项活动，所涉及的日常交际项目有介绍、询问、建议等。其中以“询问天气”及应答为重点内容。

2、同时学习一些常用的相关的与气象的词汇。在设计教学活动时，应用多媒体等现代教育技术为手段，以多种活动来支撑课堂，把每一项教学目标看成本课时的主要任务，精心设计，巧妙铺垫，做到新旧知识滚动训练。要在教师示范的前提下，多让学生来自主完成活动，自主的用英语完成活动，以培养学生的英语思维习惯。教学方法：“任务型”教学方法，趣味教学法，模仿练习法，合作学习法。二、教学目标：1．掌握三会句型Whichseasondoyoulikebest?Ilike...Why?Becauseit's...Ican...Whichseasondoe

3、stheboy/girllikebest?He/Shelikes...Why?Becauseit's...He/Shecan...2．掌握四会句型What'stheweatherlikein...?三、教学重点：1．学生能看图迅速说出内容。2．拓展句型Whichseasondoyoulikebest?Ilike...Why?Becauseit's...Ican...四、教学难点：灵活运用所学句型进行交际。7五、课前准备：1、课件2、课前写好课题Unit5Theseasons3、一些季节和天气的图片。六、教学过程：Ste

4、pA.Warmup.1.Greetings.T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,MissWei.T:Nicetomeetyou,boysandgirls.S:Nicetomeetyou,too.T:Howareyou?S:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.2.Dailyreport.（1）T:Whatdayisittoday?S1:It’sMonday.（2）T:What’sthedatetoday?S2:It’sthesecondofA

5、pril.（3）T:What’stheweatherliketoday?S3:It’scoldandwindy.（4）揭示话题：weather.（5）教师板书“weather”及句子What’stheweatherlike?【设计意图】英语课堂的Dailyreport.做法简单，效果多样。第一，可以培养说学生的英语习惯，给学生提供锻炼机会；第二，本节课的Dailyreport.与所学内容有关，可直接引出教学内容。一举两得。3、Freetalk.（1）T:Todaywearegoingtotalkingaboutthew

6、eather.T:What'stheweatherlikeinspringhere?S:It'swarmandsunny.启发学生用不同的句子来谈话。IsithotinSpring?IsitaswarminSpringasinSummer?DoesitoftenraininSpringhere？Whatdopeopleusuallydoinspring?（2）（同法操练Summer.AutumnWinter的天气情况）【设计意图】我们这儿的天气学生很熟悉，我直接和同学聊天，在谈话的时候，用上A部分学过的句子，教师在进行

7、初步的启发示范后，学生肯定会比赛，谁的说法新颖，帮学生拓展。（3）TalkabouttheweatherinNanjing.7课件出示Nanjing的天气。T：WhatabouttheweatherinNanjingtoday?Lookatthescreen.（4）TalkabouttheweatherinNanjing.T:What'stheweatherlikeinShanghaitoday?S:It'scloudy.(课件出示其他城市的天气情况图片)T：Lookatthepictures.Talkwithyour

8、partner.What'stheweatherlikein…………today?S:It's……….(让学生自由谈论一些城市的气候,然后请几组同学当堂操练。)【设计意图】其他城市的天气情况对学生来说是很陌生的，很有使用课件的必要。Freetalk既有呈前启后的作用，又扎实有效地培养了学生的英语实际运用能力。StepB.Presen