小学音乐 小小少年 教学设计

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1、小学音乐小小少年教学设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学音乐小小少年教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!小小少年教学设计教学目标：1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。2、能够熟练掌握歌曲中的八分附点音符，唱准音符的时值。3、能够区分主歌和副歌的区别。教学方法:讲解法、引导法、比较法，讨论法教学用具：电子琴4多媒体教学重点：能够熟练掌握歌曲中的八分附点音符，唱准音符的时值。教学过程:一导入同学们，你们喜欢看电影吗？喜欢看电视剧吗？那你们有没有在看电影或者电视剧的时候被里

2、面的内容惹的你们掉下眼泪或者开怀大笑呢？那这是为什么呢？引出影视音乐及其作用，接下来就学习一首影视插曲《小小少年》二4学习歌曲（1）请同学们对照中文歌曲次欣赏电影原声作品，老师并提问：歌曲的情绪是什么呢？幻灯片设计三个选项，增加学生学习兴趣)-------乐观向上、勇敢、有朝气的（2）介绍这首作品，同学通过对作品的了解去感受歌曲情绪。《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了非常聪明，又很爱唱歌的海因切母亲早故，他一直跟着父亲生活。他父亲和外公的关系不好，因此外公不喜欢他们。后来，他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智

3、，把坏人制伏，成功的拯救了父亲。父亲被无罪释放，外公从此也喜欢上这个既聪明又勇敢的海因切。高兴的海因切又以嘹亮的歌声，歌唱生活中新的一页。歌曲四四拍，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表达乐观向上的精神面貌。（3）学习主歌与副歌的概念，并区分他们。三学唱歌曲（分段学习）由八分音符的节奏学习引出八分附点音符的节奏（幻灯片设计）演唱八分附点节奏，解决本节课的重难点分段学习第一部分，主歌部分，再次加深主歌、副歌的概念。学习乐理知识连音线，分段学习第二部分，副歌部分（其中注意连音线的时值及歌曲换气地方）带有感情的整体演唱歌曲，注意歌曲情绪和节奏。四

4、巩固记忆音乐小竞赛（三道题）（1）.歌曲是出自哪个国家的哪部电影？答案：德国电影《英俊少年》（2）.这首歌曲是几几拍？答案：四四拍（3）.新学的节奏型是?答案：八分附点音符五4课外拓展讨论百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆4