性质活泼的氧气(一)

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1、第一节性质活泼的氧气（一）导预疑学1.科学家通过精确的实验，证明干燥的空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气（N2），氧气（），稀有气体（氦气、氖气、氩气等），二氧化碳（），其他气体和杂质。2.你还想了解与氧气的哪些问题?78%21%0.94%0.03%0.03%CO2HeNeArO2你已经知道氧气有哪些重要的性质？举例说明。化学研究范畴组成与结构性质与变化用途与制法导探研学【活动一】氧气物理性质研究。观察集气瓶中氧气，并阅读教材30页相关内容填写空格。3.在通常状况下，氧气是色、气味的气体，密度。氧气溶于水，水

2、中的生物就是依靠溶解在水中的氧气生存的。氧气有三态变化，液氧是色，固态氧是色状固体。固态氧液态氧气态氧稍大于空气无无淡蓝淡蓝不易雪花导探研学【活动二】氧气化学性质研究。提出问题做出猜想收集资料设计实验得出结论进行实验氧气具有怎样的化学性质？氧气化学性质。在空气中点燃可燃物，放在燃烧匙中由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中。氧气化学性质比较活泼观察→记录实验现象我们已经知道那些物质能与氧气反应？实验反思⑴通过实验发现，可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中。氧气的化学性质，许多物质可以与氧气发生反应。⑵木炭、铁丝、蜡烛在氧

3、气中燃烧，我们将上述物质与氧气的反应称为氧化反应。氧化反应是（填“放热”、“吸热”）反应。氧化反应分为剧烈氧化（如、）、缓慢氧化（如、、、）。⑶实验中铁丝拧成螺旋状的目的；火柴梗的作用是。某同学将末端系有火柴梗的铁丝点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中，没有观察到火星四射的现象，可能的原因是、、、。增大铁丝与氧气的接触面积引燃铁丝更剧烈比较活泼放热燃烧爆炸动植物的新陈代谢食物的腐烂金属的锈蚀有机肥的腐熟导探研学【活动三】交流与讨论潜水员需要携带氧气装置氧炔焰用于焊接和切割金属液态氧用作火箭的助燃剂太空飞行员需要携带供养装

4、置炼钢需要氧气氧气的用途：供给呼吸、支持燃烧导探研学知识来源于生活,又为生活服务【活动四】物质的性质决定用途，但任何事物都有其两面性，物质的性质有时会为人类服务，有时会给我们带来麻烦。导法慧学8.物质性质与用途的关系：性质用途9.气体物理性质研究内容：、、、。10.物质燃烧现象描述：一、二、三。决定体现颜色气味密度溶解性光热生成导探研学——收集资料我们已经知道哪些物质能跟氧气反应?4.铁丝在氧气中燃烧：在状的细铁丝末端系上火柴梗，用夹住铁丝并点燃末端的火柴梗，待火柴梗时，将它们由上而下伸入集满氧气的集气瓶中。预先

5、在集气瓶中加，防止。导探研学——设计实验【活动二】氧气化学性质研究。3.在空气中点燃可燃物，放在燃烧匙中由上而下伸入集满氧气的集气瓶中，防止。坩埚钳集气瓶中氧气受热膨胀逸出缓慢即将燃尽缓慢螺旋少量水或细纱反应生成的固体物质溅落瓶底，炸裂集气瓶。注意观察实验中光、热及生成物的情况，记录实验现象填写在32页表2-1。木炭燃烧蜡烛燃烧铁丝燃烧导探研学——进行实验导探研学——进行实验石蜡+氧气二氧化碳+水实验名称实验现象实验结论木炭燃烧蜡烛燃烧铁丝在氧气中燃烧发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。剧烈燃烧，

6、火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑的气体，集气瓶内壁有小水滴。碳+氧气二氧化碳点燃CO2CO2O2CO2H2O点燃铁+氧气四氧化三铁点燃FeO2Fe3O4