语文人教版四年级下册阅读指导课

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1、《假如给我三天光明》阅读指导课一、兴趣导入英国杰出的作家莎士比亚说过：“生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,犹如鸟儿没有翅膀。”可见,阅读是多么重要。孩子们,你们喜欢读书吗?生:喜欢!师:谁来说说你最喜欢读哪些书?生答。师:看来，大家都是爱读书的孩子，但是我们小学生要学会有选择性的读书，我们要从书中汲取有益的营养.二、好书查找妙招今天我们来到了图书馆，看，林林总总的图书让我们眼花缭乱，怎样才能快速地找到一本自己想读的书呢？谁有妙招？生回答，师相机评价师：看来你们不仅爱读书，还爱动脑，积累了这么多的读书经验。图书分类号是按照《中国图书馆

2、分类法》的标准对图书进行分类，用字母来表示图书的分类，中文图书共分为22大类，分别用字母A、B、C、……Z来表示，课件出如果熟悉了图书的分类和检索方法就可以快速、便捷地查阅自己需要的书了。师简介图书分类号（出示图书检索码）老师从这些类别中特别找出了和我们的学习生活息息相关的几种。（课件）师小结：有了这些图书检索码，在图书馆找书就更方便了。师过渡：好书大家读，今天老师就为大家推荐一本，看，这是什么书？想不想看？那我们就用刚学到的办法到书架上去找找这本书吧!三、初步了解书籍师：大家找得真快啊！做到了学以致用。那么谁来说说你对这本书的了解？生答师:看来你们

3、了解得还是挺多的，老师在这还有补充。请看大屏幕。（这是一本奇书，2005年世界图书销量排行榜的第一名，美国家庭几乎家家都有这本书。）它到底具有什么神奇的魅力呢？同学们是不是已经迫不及待地想一看究竟了？生答：是师：你打算用什么方法来读这本书呢？和大家分享一下你的读书方法。生谈读书方法，教师相应的评价师:你们的读书方法可真多！下面我们就一起来看看毛泽东的读书生活，看看他都有哪些读书方法。（视频）通过这段视频我们可以知道，读书要做到这几点，让我们来读一读.（幻灯片演示）：师：好，同学们，现在我们就用这些读书方法选择你最感兴趣的一个故事去读。但是，我们不能随

4、意地在借来的书上作批注，怎么办呢？生:用读书积累卡师:对，它可是我们课外阅读的好帮手，读完后把自己的收获记录在读书积累卡上。那么，下面同学们咱们开始吧。（生自读，师巡视，并参与学生的读书活动，对个别学生进行指导）4、小组内交流读书收获。师：同学们把自己的收获都记录了下来，那么我们先在小组内交流一下5、我相信你们的收获一定很多。谁想把你的收获分享一下呢师：你读得哪个小故事，取得了哪些收获？生1：讲主要内容和启示。生2：抓住好词佳句谈体会生3：从重点段落谈感悟。生4：从人物谈看法。生5：谈名人生平简历（《考上大学》）同学们的收获可真不小，其实老师也很喜欢

5、看这本书，书中很多情节描述的非常生动，真的很难以相信这是出自一个盲聋人之笔。让我们用眼睛、用心去读完整本书，细细去品位这一世界奇书，认识这位世界奇人。结尾：同学们，这节课我们收获颇丰，不仅知道了如何在图书馆借阅图书，而且学会了好的读书方法，同时还从海伦凯勒身上学到了热爱生活、自强不息、坚持不懈的精神。最后老师把培根的名言送给大家出示：（书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---培根）老师希望同学们一生与书为伴，爱上读书，能够从书中收获一种经历、收获一种思想、收获一份感动、收获一份成长。