语文人教版四年级下册阅读指导课.doc

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1、《假如给我三天光明》阅读指导课一、兴趣导入英国杰出的作家莎士比亚说过：“生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,犹如鸟儿没有翅膀。”可见,阅读是多么重要。孩子们,你们喜欢读书吗?生:喜欢!师:谁来说说你最喜欢读哪些书?生答。(相机评价:你真是个好读书的孩子,相信读书让你更聪明。)师:看来，大家都是爱读书的孩子，但是我们小学生要学会有选择性的读书，我们要从书中汲取有益的营养.二、好书查找妙招今天我们来到了图书馆，看，林林总总的图书让我们眼花缭乱，怎样才能快速地找到一本自己想读的书呢？谁有妙招？生回答，观察封面，查看目录，浏览内容简

2、介或前言（生：可以通过图书分类号来查找是不是我们喜欢的书。师：这种方法既简便又快捷。）师相机评价师：看来你们不仅爱读书，还爱动脑，积累了这么多的读书经验。图书分类号是按照《中国图书馆分类法》的标准对图书进行分类，用字母来表示图书的分类，中文图书共分为22大类，分别用字母A、B、C、……Z来表示，课件出如果熟悉了图书的分类和检索方法就可以快速、便捷地查阅自己需要的书了。师简介图书分类号（出示图书检索码）老师从这些类别中特别找出了和我们的学习生活息息相关的几种。（课件）师小结：有了这些图书检索码，在图书馆找书就更方便了。师过渡：好书大家读，今天

3、老师就为大家推荐一本，看，这是什么书？想不想看？那我们就用刚学到的办法到书架上去找找这本书吧!三、初步了解书籍师：大家找得真快啊！做到了学以致用。那么谁来说说你对这本书的了解？生:这是一本世界经典名著,作者是美国著名作家海伦.凯勒（出示作者）生:她是一位残疾人,生活在无光、无声、无语的世界中。生：她克服了常人难以想象的困难，不仅学会了说话，还考上了著名的哈佛大学生：这本书是海伦.凯勒的自传，记录了她失去视觉和听觉后，自强不息、热爱生活的故事。师:看来你们了解得还是挺多的，老师在这还有补充。请看大屏幕。（这是一本奇书，2005年世界图书销量排

4、行榜的第一名，美国家庭几乎家家都有这本书。）它到底具有什么神奇的魅力呢？同学们是不是已经迫不及待地想一看究竟了？生答：是师：你打算用什么方法来读这本书呢？和大家分享一下你的读书方法。生：1、我在读书时总是随身带着笔记本，把书中的好词佳句摘抄下来，写作文时加以运用。（师评：随时积累，随时运用，好方法。）2、我在读书时遇到不会的字或词，通过查字典的方法来掌握它，或是问其他人。（师评：不会就要查，不懂就要问）3、首先要了解文章的主要内容，抓住重点词和重点语句，体会作者的思想感情。（真是一个读书认真，爱思考的孩子）4、通读整本书，找出意义深刻的句子

5、多读几遍，体会作者的写作手法，这样会使人物性格更加鲜明。（做到学以致用）5、读书时我会把书反复的读，这样才能更加深刻的了解书的内容。(温故而知新)生谈读书方法，教师相应的评价师:你们的读书方法可真多！下面我们就一起来看看毛泽东的读书生活，看看他都有哪些读书方法。（视频）通过这段视频我们可以知道，读书要做到这几点，让我们来读一读.（幻灯片演示）：师：好，同学们，现在我们就用这些读书方法选择你最感兴趣的一个故事去读。但是，我们不能随意地在借来的书上作批注，怎么办呢？生:用读书积累卡师:对，它可是我们课外阅读的好帮手，读完后把自己的收获记录在读书

6、积累卡上。那么，下面同学们咱们开始吧。（生自读，师巡视，并参与学生的读书活动，对个别学生进行指导）4、小组内交流读书收获。师：同学们把自己的收获都记录了下来，那么我们先在小组内交流一下5、我相信你们的收获一定很多。谁想把你的收获分享一下呢师：你读得哪个小故事，取得了哪些收获？生1：讲主要内容和启示。（我读的是最后一章《假如给我三天光明》这一章主要讲述了假如给海伦凯勒三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。她以一个盲人的身份想象，如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包

7、括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味这个美好的世界。）生2：抓住好词佳句谈体会（我读的是第6章《快乐学习》我就一遍又一遍地练习那些发音不准确的词句，往往一练就是几小时，练到发准了为止。我的任务就是练习、练习、再练习。我从“练习、练习、再练习”体会到发准一个音对于我们来说，似乎没有多大的困难，但是海伦凯勒她的眼睛完全看不见，耳朵完全听不见，为了发准一个音，她甚至要练成百上千遍，，如果是我，我可能早就放弃了，可是她却往往一练就是几小时，练到发准了为止，可见海伦凯勒是一个有毅力、坚持不懈的人）生3：从重点段落谈感悟。（我觉得第章第段的文字

8、非常优美，我想读给大家听听我这个眼睛看不见的人仅仅通过触摸就发现了成百使我感兴趣的东西。我感觉到一片树叶的精美的对称。我将手爱抚地摸着桦树光滑的表面或松树粗糙不平的树皮。春天我满