岳阳楼记第二课时用

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1、大语文课件1岳阳楼记第二课时学习目标：1、能正确译讲课文第三、四、五自然段。2、积累文言词语。第一次“先学后教”（译讲3、4、5段）读课文3、4、5自然段内容，结合课文下的注释练习翻译，边读边译讲课文，若有不会的地方可可查工具书，或小组讨论，15分钟后比哪一小组译讲最好。。（译讲方法：先念一句，再解释这句中的重点词语，最后翻译这一句。）4若夫霪雨霏霏浊浪排空樯倾楫摧薄暮冥冥登斯楼也去国怀乡忧谗畏讥满目萧然像那连绵的雨雨雪繁密的样子冲向桅杆　船桨傍晚天色昏暗薄迫近这离开国都说坏话萧条冷落的样子检查自学效果（解释

2、红色字词的意思）5至若春和景明沙鸥翔集锦鳞游泳而或长烟一空皓月千里静影沉璧心旷神怡至于日光栖止美丽的鱼有时全洁白，明亮圆形的玉开阔　愉快检查自学效果（解释红色字词的意思）6宠辱偕忘把酒临风嗟夫予尝求古仁人或异二者之为不以物喜微斯人吾谁与归一起面对啊，唉研究，探求或许因无，没有归依，同道检查自学效果（解释红色字词的意思）春和景明，波澜不惊，上下天光的景象皓月千里，浮光跃金，静影沉璧的景象检查自学效果翻译下列重点句1、不以物喜，不以己悲。2、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远，则忧其君。3、先天下之忧而忧，后天下

3、之乐而乐。4、微斯人，吾谁与归？不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲在高高的朝堂上就为百姓忧虑。处在遥远的江湖上就替君主担忧。（在朝廷做官就为百姓忧虑。不在朝廷做官就替国君担忧。）在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。（如果）没有这种人，我和谁一道呢？指导二：积累文言词语）自学指导：学生以小组为单位，或查资料、或互相商讨。积累一词多义、古今异义5分钟后展示。则｛极｛或｛和｛连词，那么判断词，是尽，直通穷尽此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡南极潇湘此乐何极或异二者之为政通人和春和景明或许，也许和乐和煦一词多义：而

4、或长烟一空有时前人之述备矣{古义今义详尽准备予尝求{古义今义曾经品尝去国怀乡{{{{去国怀乡沙鸥翔集微斯人古义今义今义古义古义今义今义古义离开前往国都国家泛指聚集没有微小鸟停在树上增其旧制古义今义古义{{今义属予作文制度写文章文章规模古今异义词㈠下面停顿有误的一项是（）A．滕子京／谪守／巴陵郡。B．属予／作文／以记之。C．予观夫／巴陵／胜状。D．此则／岳阳楼／之大／观也。D当堂训练（10分钟）㈡下面句子不是骈句的一项是（）A．衔远山，吞长江B．朝晖夕阴，气象万千C．日星隐耀，山岳潜形D．不以物喜，不以己悲B（三）对下

5、列画线的词语解释不正确的一组是()。A．予观夫巴陵胜状(好的景色)朝晖夕阴(日光)B．滕子京谪守巴陵郡(任……太守)百废具兴(兴办)C．南极潇湘(尽)薄暮冥冥(跟“厚”相对)D．前人之述备矣(详尽)居庙堂之高则忧其民(处在)C1《岳阳楼记》选自《》，作者，字希文，宋朝家、家。2《岳阳楼记》为历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“”的高尚情操，并抒发了“.”的远大政治抱负。3、背诵3-5自然段原文。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐文学范文正公集范仲淹政治不以物喜，不以己悲