大学英语四级考试___图表作文写作方法

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1、2.图表作文写图表作文时，首先要仔细观察并分析图表，以及题中所给出的有关信息，比如，作文题目，英文提纲、英文提示、英语关键词等。在分析图表时，要抓住与主题有关的信息，要发现数据呈现的规律，要充分利用图表中的图形、数据等去说明主题。但是注意不要过多地引用数据，以免造成滥用数据的后果。另外，在写作图表作文时可以套用一些常用词汇或表达方式，这将有助于你写出较为地道的图表作文。例如：①Ascanbeseenfromthetable(graph,form)that...②Fromtheabovetableitcanbeseen(co

2、ncluded)that...③Acarefulstudyofthetableshowsthat...④Thenumber(percentage)is3timesasmuchasthatin2000.⑤Ithasdecreased(fell,dropped)abouttwice,comparedwith(ascomparedwith,asagainst)thatof2000.⑥In2001,itincreased(wentup,rose)from5to15percentofthetotal(to15percent,by15

3、percent).图表的类型图表的类型主要有下列几种：简称“三图一表”即柱状图（BarGraph/Chart）、线形图(LineGraph)、饼状图(PieGraph)和表格(Table)。下边给出了三种图样：图表题的写作逻辑结构：ParagraphI:（1）概括描述图表：趋势描写；（2）具体描述图表：必要数据支持（细节性）。ParagraphII:（1）提出自己理由和观点（本段主题句）；（2）细节性分论点（主要是原因，用于支持自己的观点，至少两点）。ParagraphIII:（1）预测未来和提出解决方法；（2）总结全文和

4、表达作者自己观点。（一）首段的写作不管是graph还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量（A），每个变量有几个数据（B），不妨以A*B表示。如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：FromthechartwecanseeclearlythattheaveragenumberofhoursastudentspendsonInternetperweekhasincreasedfromlessthantwohoursin1990tonearlysixhoursin

5、1995,andthentonearly20hoursin2000.如果是最常见的是2*3的情形，可以描述如下：Fromthechart,wecanseeclearlythatinabigcityinChina,stateownedhousesdeclinedfrom75%in1990to60%in1995andthento20%in2000,whileprivatehousesrosefrom25%to40%andthento80%duringthesameperiod.这里用了while引起从句来突显对比，是一种非常好

6、的办法，如果用两句话来描述，也完全可以。如果是1*n（n>3）的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，这样问题就迎刃而解了。（二）第二段的写作此段的主题句(topicsentence)的问题。主观：①Webelieve/Ibelievethatthreereasonscanaccountforthisphenomenon.②Inmymind,thereasonswhytheov

7、erseasstudentsareontheriseareasfollows.主观之变体（使用插入语，突显主语）：Threereasons,webelieve/Ibelieve/inmymind,canaccountforthisphenomenon.注意:插入语的使用属于看似平淡却极富功力的技巧，可以达到很好的效果。客观：Severalreasonscanaccountforthisphenomenon.在主题句之后，可以使用连接词分两个、三个或四个方面来写，其中分三个方面来写最为常见。（三）第三段的写作第三段直接写结论

8、的情况已基本没有了。如果这篇文章讲的是一个令人担忧的问题，那么这一段写解决办法的可能性最大。如果这篇文章讲的是一个好的变化，那么这一段很可能是两种情况——可能写负面的影响或存在的问题，或者写未来趋势或发展方向。上述均根据具体情况而定。（四）图表作文基本模式(a)段落一：Accordingtothefi