七年级数学上册 第4章 图形的初步认识 4.1 生活中的立体图形导学案华东师大版

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1、生活中的立体图形学习内容生活中的立体图形学习目标1、能认识常见的图形，并能对常见的图形进行分类、分辨；2、能够对实际中的物体进行抽象化为图形；学习重点基本图形的认识与分辨；学习难点基本图形的认识与分辨；导学过程复备栏【温故互查】：我们都知道，我们的生活空间是一个三维的世界，我们生活中的物体都是立体的物体，而这些物体中有一部分是较有规则的。本节课我们就来认识这些立体图形。【设问导读】：阅读课本120—121页，回答下列问题：1、120页的实物图分别与下图那些形状类似？图1图2图3图4图52、你能按上图的特点将它们进行分类吗？在上面的图形中：图1所表示的

2、立体图形是（）；图2所表示的立体图形是（）；图3所表示的立体图形是（）；图4所表示的立体图形是；图5所表示的立体图形是（）；另外，棱柱有、、、……等；棱锥有、、、……等；3、他们是怎样命名的？【自学检测】：写出下列立体图形的名称：【巩固训练】判断正误：1、柱体的上下两个面一样大。（）2、圆锥是多面体。（）3、棱柱的底面是四边形。()4、圆柱、圆锥的底面都是圆。（）板书设计教学反思安全提示