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时间:2019-08-17
《高一物理受力分析专项训练整体法与隔离法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、受力分析专项训练——整体法与隔离法1:如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体A的受力个数为(B)A.2B.3C.4D.52.如图所示,在两块相同的竖直木板之间的质量均为m的4块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为(A)A.零B.mgC.mg/2D.2mg3.如图所示,物体A靠在倾斜的墙面上,在与墙面和B垂直的力F作用下,A、B保持静止,试分析A、B两个物体的受力个数?B物体共受四个力作用。A物体共受五个力作用。4.如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是
2、水平的,且F0,则B的受力个数可能为(BC)A.3个B.4个C.5个D.6个5.如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则(B)A.B.C.D.6.如图所示,人通过定滑轮用绳拉住平台处于静止状态,人重G1=600N,平台重G2=200N,则人对绳的拉力为N,对平台的压力为N。4002007.如图甲所示,平板重300N,滑轮重不计,要使整个装置静止,则P物重力的最小值是(D)A.300NB.200N
3、C.150ND.100N受力分析专项训练——整体法与隔离法1:如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体A的受力个数为()A.2B.3C.4D.52.如图所示,在两块相同的竖直木板之间的质量均为m的4块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为()A.零B.mgC.mg/2D.2mg3.如图所示,物体A靠在倾斜的墙面上,在与墙面和B垂直的力F作用下,A、B保持静止,试分析A、B两个物体的受力个数?4.如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F0,则B的受
4、力个数可能为()A.3个B.4个C.5个D.6个5.如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则()A.B.C.D.6.如图所示,人通过定滑轮用绳拉住平台处于静止状态,人重G1=600N,平台重G2=200N,则人对绳的拉力为N,对平台的压力为N。7.如图甲所示,平板重300N,滑轮重不计,要使整个装置静止,则P物重力的最小值是()A.300NB.200NC.150ND.100N
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