受力分析、整体法和隔离法.ppt

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1、受力分析专题1、明确研究对象2、按顺序画力：重力弹力摩擦力外力或其它场力物体受力分析的基本步骤3、检查、验证。防止错力、多力和漏力。每一个力都应找到施力物体。研究对象的受力应与其运动状态相对应。重力是每一个物体都要受到的力。找接触点或面。点或面可能存在弹力，有弹力的接触面就可能有摩擦力。（1）只画研究对象受到的力，不画它施出的力。（2）不要同时画出合力和分力（3）只分析性质力，不分析效果力。（4）有些难于确定的力，可用假设法判断。（5）作图时，可以将其它力的作用点平移到物体的重心上。温馨提醒：1、A

2、物体都静止，分析A的受力情况AANfGFNGFAA静止地面光滑2、分析物体所受的力FGfNABF（A、B相对静止，匀速向右运动，分析A和B的受力情况）分析点A的受力情况3、分析A物体的受力AB（A静止，A质量大于B的质量）N1N2Gf整体法和隔离法连接体的分析方法1.内力与外力:内力:两个以上的物体组成系统时,系统内部物体间的相互作用力叫内力.外力:系统以外的物体施加的力叫外力.3.求外力---------整体法.求内力---------隔离法.2、整体法：就是将几个物体视为一个整体来进行分析的方法

3、。隔离法：将研究对象从周围其他物体中分离出来，单独进行分析的方法。整体法：就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）。2.隔离法：就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力。A、有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向右B、有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向左C、有摩擦力作用,但摩擦力的方向不能确定D、没有摩擦力作用1.在粗糙水平面上有一个三角形木块

4、a,在它的两个粗糙斜面上分别放着质量为m1和m2的两个木块b和c,如图所示,已知m1>m2,三木块均处于静止状态,则粗糙地面对三角形木块　　（　　）Ｄ优先考虑整体法2.如图，质量m＝5kg的木块置于倾角＝37、质量M＝10kg的粗糙斜面上，用一平行于斜面、大小为50N的力F推物体，使木块静止在斜面上，求地面对斜面的支持力和静摩擦力。N=(M+m)g-Fsin370=120Nf=Fcos370=40N3.如图所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则

5、地面对斜劈的摩擦力（）A．等于零B．不为零，方向向右C．不为零，方向向左D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右v0A4.如图所示，倾角为θ的三角滑块及其斜面上的物块静止在粗糙水平地面上．现用力F垂直作用在物块上，物块及滑块均未被推动，则滑块受到地面的静摩擦力大小为（）A．0B．FcosθC．FsinθD．FtanθC例1.如图所示，放置在水平地面上的斜面M上有一质量为m的物体，若m在沿斜面F的作用下向上匀速运动，M仍保持静止，已知M倾角为θ。求地面对M的支持力和摩擦力。解：整体受力分析建

6、立直角坐标系如图由平衡条件可得：Fcosθ-Ff=0Fsinθ+FN-(M+m)g=0∴Ff=FcosθFN=(M+m)g-Fsinθ5.如图所示，三个物体均静止，F=2N（方向水平），则A与B之间，B与C之间，C与地面之间的摩擦力分别为（）A.0、0、0B.0、1N、1NC.0、2N、2ND.2N、2N、2NABCFc２.整体法和隔离法交替使用6.如下图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则：(1)第1块砖和第4块砖受到木板的摩

7、擦力各为多大?(2)第2块砖和第3块砖之间的相互作用的摩擦力为多大?(3)第3块砖受到第4块砖的摩擦力为多大?解:(1)以四块砖为对象得：f=2mg方向向上(2)以1、2块砖为对象得：f1=0(3)以第四块砖为对象得：f4=mg方向向上7.如图所示，两只相同的均匀光滑小球置于半径为R的圆柱形容器中，且小球的半径r满足2r>R，则以下关于A、B、C、D四点的弹力大小说法中正确的是()A．D点的弹力沿水平方向B．D点的弹力等于A点的弹力(指大小)C．B点的弹力恒等于一个小球重力的2倍D．C点的弹力可以大

8、于、等于或小于小球的重力ABC祝你学习进步！10.质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图所示，a受到斜向上与水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的力F作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则()A.b对a的支持力一定等于mgB.水平面对b的支持力可能大于2mgC.a、b之间一定存在静摩擦力D.b与水平面之间可能存在静摩擦力C14.如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ。质量为m的光滑球放在