第1课 计算机的纸和笔

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1、第1课计算机的纸和笔教学内容：认识windows自带的画图软件教学目标：通过本节课学习，使学生能正确进入“画图”程序，认识并识记窗口的各个组成部分。教学重难点：进入画图，了解窗口的各个组成部分。教学过程：一、导入新课同学们，在美术课上你们用什么工具画画？对，用铅笔、水彩笔、颜料，在美术本上画画。从今天开始我们也来画画，但是不用你带笔和纸，我们要用计算机来画画，计算机里有一个叫“画图”的软件，你们画画所需要的工具如：铅笔、橡皮、颜料盒、画图纸里面都有，今天我们就先来认识一下计算机的纸和笔。（板书课题《计算机的

2、纸和笔》。）现在请同学们打开电脑。二、新授（一）、进入“画图”世界1、教师引导：刚才老师说啦，用计算机画画是指使用计算机里的画画程序来画图。首先第一步，我们来打开“画图”程序。前面我们学习了Windows，知道如何进入到Windows程序里的游戏、娱乐、计算器等。现在请同学们看书自己试进入画图程序。等会我叫同学演示并讲解。2、学生自学试进入画图程序。3、学生示范并讲解。（1）、鼠标左键单击“开始”；（2）、鼠标移到“程序”，再（平行）右移到弹出菜单上的“附件”。（3）、继续（平行）右移到弹出菜单上的“画图”

3、，左键单击。就打开了“画图”程序。（如下图）（4）、教师小结：这位同学讲的很好，演示的完全正确。老师看大多数同学都能自己打开画图程序，这几个步骤在上学期我们都学过，在这里就算复习复习。（二）、认识“画图”窗口1、认识画图窗口“纸”。（1）、教师引导：现在画图窗口已经打开，刚打开的时候“画图”窗口很小，怎么办哪？对，我们只需用鼠标单击“最大化”按钮，窗口就可以变大。现在请同学们试一下，把你的窗口变大。好，请同学们看变大后的窗口有一个最大的“白色块”就是电脑的画纸，我们一会就在它上面画画，这也叫绘图区。（2）、

4、教师引导提问：请同学们仔细观察，细心的同学会发现，在这张白纸的右边和下边有三个小黑点，这是什么？请看书。（3）、学生回答并演示：这些小黑点可以将我们的画纸变大或变小。将鼠标指针移到小黑点上，鼠标指针就会变成双向箭头，这时按住鼠标左键拖动鼠标就可以调整“画纸”大小，拖动到合适位置，松开鼠标就可以了。（4）、练习：请同学们练习调整画纸。请把鼠标指针分别移到“画纸”的左、右、和角上的小控制点进行拖动，看看拖动后效果有什么不同?（5）、学生回答，教师小结：左右边上的小控制点可以分别使画纸变宽变窄，角上的小控制点可以

5、同时使画纸变宽变窄，使用起来更加方便。2、认识画图工具（1）、教师引导提问：有了画纸，同学们我们还缺什么？（2）、学生回答；铅笔，颜料等工具。（3）、教师讲解并演示：请同学们看，画图窗口左侧有很多彩色的小方格，这是“工具箱”，我们使用的画图工具就从这里取。将鼠标指向其中的一个工具，会出现它的名字，我们看这是什么，“橡皮”、“油漆桶”、“刷子”“喷枪”。（4）、学生练习：下面。请同学们找一找“铅笔”在哪？找到后，左键单击一下，再把鼠标指针移到绘图区上，看鼠标指针变成了什么？对，铅笔，按住鼠标左键试着写个“1、

6、2、3”，写自己的名字。（5）、学生示范；我请每组选一个同学来示范，看谁写的好。（6）、教师小结：现在同学们认识了电脑的“笔”和“纸”，知道为什么“有了电脑，画画不用笔和纸”。3、认识电脑的“颜料”（1）、教师引导：：下面请同学们看画图窗口的左下角有很多格格，格格中放着很多颜色，这是什么？请看书，对，“颜料盒”。（2）、学生试操作：现在请同学们选好“铅笔”后，再到“颜料盒”中点一下你想使用的颜色，再试在绘图区写“1、2、3”，，与刚才比，看看有什么不同？我叫一位同学来给大家演示。（3）学生示范：看，1、2、

7、3成了彩色的。（3）、教师小结：告诉大家一个小秘密，电脑里的颜料可是永远用不完的。（三）、离开“画图世界”同学们，我们已经认识了“画图”窗口的基本内容。现在马上要下课了。我们用鼠标单击右上角的关闭图标X，可以关闭“画图程序”。如果你已经画了内容，会弹出“是否保存”的对话窗口，想保存，选“是”，不想保存，选“否。”我们今天就不保存了，直接用鼠标单击“否”就可以了。如何把画好的画保存下来，我们将在下一课去学习。三、师生小结：同学们，今天我们学习了画图软件，你们学会了什么？（会打开、关闭画图窗口，对画图窗口也有了

8、了解，）在以后的学习中我们将用这些工具画出漂亮的图画。板书：进入画图窗口：开始程序附件画图计算机的纸和笔画图窗口组成：绘图区工具箱颜料盒关闭画图窗口：关闭按钮否四、课堂作业：按照例子画画。五、教学后记：通过学习，大家对windows系统的功能又多了一个新的认识，了解了画画不仅只使用纸和笔，也可以使用计算机来进行绘画！对绘图程序有了一个初步的认识！