(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册细节描写 (2)

《(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册细节描写 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、群文阅读教研课细节描写---人物动作描写永川九中王兵一，课前准备，出示目标：1.学会细心观察，用心捕捉生活中的细节。2.理解动作描写的作用。二，导入启趣，连旧带新大家一起表演老人,男生,女生吃饭的吃相引入课题.每个人的动作在不同情境、不同身份、不同年龄上都会有自身的特点。三,聚集问题,互助探究动作描写片段　(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。怕他看见，也怕别人

2、看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。节选朱自清《背影》¡他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。¡节选鲁迅《故乡》她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。节选《我的

3、老师》屠户把银子攥得紧紧的,把拳头舒过来，道:“这个你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道:“也罢……”节选《范进中举》¡妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。节选《这就是我的妈妈》小心翼翼的淑女她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合

4、上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。饿极的莽汉他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。四,训练提升,建构引申动作描写的诀窍：1把动作分解成几个小动作2写出身份和年纪来3写出人物的性格来小试身手请填上准确的动词或修饰语天哪！要迟到了。我开被子，从床上下来，地过校服，上鞋子，几步进卫生间，地出牙刷，牙膏，在嘴里胡乱地了几下，然后，下毛巾，在脸上了两把，飞快地出屋子。五,拓展升华活学活用片段演练：主题1、斯文女生的吃相主题2

5、、粗鲁男生的吃相主题3、《放学回家》要求：1、运用人物动作描写方法，选择本小组对应的主题进行刻画，字数20字——50字。2、小组成员交互作品修改，选取优秀习作在班级上展示。