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时间:2019-08-15
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1、高三理科必修二试卷一、单选。(24分)1.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示,下列说法不正确的是()A.P中白果的基因型是aaB.由①②可知黄果是隐性性状C.由③可以判定白果是显性性状D.F2中,黄果与白果的理论比例是5:32.基因型为AaBbCc(三对等位基因位于三对同源染色体上)的精原细胞进行减数分裂,产生了基因型为abc的精细胞,那么初级精母细胞的基因组成为( )A.aabbcc B.a
2、aaabbbbccccC.AaBbCc D.AAaaBBbbCCcc3.减数分裂四分体时期可能发生交叉互换,下列可以发生互换的图示是4.下图中能正确表示基因分离定律的是5.农作物育种上,采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是( )①基因突变②基因交换③基因重组④染色体变异A.①③④④B.④③①②C.②④①③D.①③②④6.如图所示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )A.图中A表示基因突变和基因重组B.现代生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体C.没有地理隔离不可能有新物种的形
3、成D.图中C表示的是种群间生殖隔离,是新物种形成的标志7.对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B.培育无子西瓜利用了单倍体育种原理C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理D.“多利”羊获得是利用了杂交育种原理8.如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶二、双选。(12分)9.下列关于人类遗传病的叙
4、述,错误的是()A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.染色体易位是指一条染色体上的一片段移到另一条同源染色体上。D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响10.下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )A.在细胞分裂间期,完成DNA复制和有关蛋白质的合成。B.处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组C.在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组D.在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体,不含染色单体11.(16分)下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程示意图。请据图回答下列有关问题:(1)科学家在进行图中①操作时,要用分
5、别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过而结合。(2)基因工程的理论基础是法则,可用公式(图解)表示为。(3)Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗虫特性,原因是。要想获得纯合子,常采用的方法是。(4)下列是几种搭配的密码子,据此推断图中合成的多肽,其前三个搭配的种类
6、(按前后顺序排列)。[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]12.(18分)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在________隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过________的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜—甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有________。(2)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目
7、和形态,通常取幼苗的________做临时装片,用________染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是________。(3)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为________。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中__________________________。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜—甘蓝”,这种变异属于________。13.(18分)下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是________。(2)要
8、尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径________,该过程中秋水仙素的作用机理是________。(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同
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