第六单元-1-2

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1、自学促能力形成展示让魅力飞扬环江初中历史九年级上册高效课堂创新型学案班级：姓名学号：时间：课题:第六单元复习(一)课型：单元复习课【导学流程】【温故互查】一、国际工人运动与马克思主义的诞生1.英国宪章运动（1）时间：（2）目的：（3）政治纲领：（4）性质：（5）失败原因：2.马克思主义的诞生（1）背景：（2）组成部分、、。（3）标志：（4）意义：3.《共产党宣言》的发表（1）作者：（2）时间：（3）组织：（4）意义：4.巴黎公社（1）背景：（2）时间：（3）保卫公社的斗争：（4）性质：（5）意义：5.《国际歌》（1）背景：（2）词作者（3）曲作者（4）作用二、美国南北战争1.原因

2、2.矛盾焦点3.时间4.导火线5.爆发6.战争初期北方失利原因7.转折8.意义9.《解放黑人奴隶宣言》的意义10.评价林肯三、俄国1861年废除农奴制改革1.原因2.目的3.改革者4.法令5.性质6.内容7.意义8.评价四、日本明治维新1.背景：2.性质：3.内容：①②③4.进步性5.局限性【综合评价】1.19世纪70年代初，人类历史上第一个工人阶级政权诞生。它为无产阶级提供了宝贵的经验，与这个政权有关的历史事件是（）A.英国宪章运动B.里昂工人运动C.巴黎公社D.俄国十月革命2.在电视专题片《大国崛起.美国》中有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相

3、望。有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是（）A.独立战争南北战争B.独立战争第一次世界大战C.南北战争第二次世界大战D.第一次世界大战第二次世界大战3.公元646年，日本孝德天皇参照中国隋唐政治经济制度，实施“大化改新”。然而，19世纪60年代，新成立的日本明治政府却把学习的目标确定为（）A.韩国B.西方C.中国D.印度4.下列关于明治维新与戊戌变法共同点表述不正确的是（）A.都是自上而下的资产阶级改革运动B.都有利于资本主义发展C.都在文化教育方面采取重要措施D.都以失败而告终5.识图题请回答：（1）上图中的场景体现了日本明治政府在社会生活

4、方面的哪些改革措施？（2）明治政府还在哪些方面进行了改革，其具体措施是什么？其中最能体现改革性质的是哪一方面？（3）综合上述问题，从一个民族进步的角度，简要谈谈你得到了哪些有益的启示？6.探究题改革影响历史发展的进程。19世纪中期，世界历史最典型的改革有俄国农奴制改革和日本明治维新。请结合所学知识比较这两次改革的相同点标题：俄国农奴制改革和日本明治维新的比较从主要原因看从方式看从影响看【课后反思】1.今天你需要培辅吗？2.效果描述：【老师寄语】新课堂、我自主、我展示、我快乐、我成功……历史名言：人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。马克思