1－2单元练习

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1、八年级语文测试题1、下列加点字的注音完全正确的一项是（3分）（）A．逶迤（wēiyí）皑皑（ái’ái）草毡（zhān）骨碌（gūlū）B．酣然（hān）蜷（quán）澎湃（péng　pài）踉跄（niàngqiàng）C．蔫巴（niān）咴咴（huī）蹊跷（xīqiāo）嫣红（yān）D．郝叟（hǎo）诧异（chà）券门（quàn）延袤（mào）2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）A．这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生。B．他办事不与别人商量，喜欢别出心裁，不考虑后果，常常妨碍大家的利益。C．如何保证改革顺利进行

2、，代表们见仁见智，达成共识。D．同志们在宣传员的鼓舞下，一个接一个争先恐后地奔向堤岸。3、下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A．社区希望通过开展节约用电教育活动，防止人们不浪费用电。B．学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。C．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D．通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。4、下列说法有误的一项是（3分）（）A．《七律·长征》是毛泽东同志在一九三五年十月所作，这首诗为我们展示了几幅长征途中的“征难图”。B．《老山界》作者陆定一，是我国无产阶级革命家，文章以时间的转变和地点的转移为序，写红

3、军翻山的经过。C．《最后一课》的作者是法国小说家都德，小说反映了二战后期，法国战败被迫割让阿尔萨斯和洛林给德国的事情。D．《晏子使楚》选自《晏子春秋》，晏子春秋时齐国著名的政治家和外交家。第二卷（非选择题共分）一、知识积累与运用(24分)5、找出下列词语中的错别字，并订正。（4分）万水千山千锤百炼围追堵劫掐指一算风烛残年故弄玄虚珍珠玛硇据理力争壁磊森严安居乐业懵懵懂懂无与人比错别字8订正6、默写（每句一分，错、漏、添任何一个字均不给分）（7分）（1）五岭逶迤腾细浪，。（《七律·长征》）（2）烽火连三月，。（《春望》）（3）僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作

4、》）（4）辛苦遭逢起一经，。（《过零丁洋》）（5）人生自古谁无死，。（同上）（6），极远的又是极近的，……《老山界》（7）楚王闻之，谓左右曰：“，，今方来……”《晏子使楚》7、依照例句续写两组句子。（4分）例句：没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。请仿照上面句子续写两句：_____________，__________________；____________________，_____________________。8、学了专题《长城》我们知道我国古代长城的建造，其目的是为了抵御北方的游牧民族的入侵。这样浩大的军事工程，现

5、在却已经失去了它的战略作用。所以，有人认为长城构造简单，又没有什么作用，不如拆了它。对此，你有什么看法？请写下来。（4分）9、《西游记》是我国著称古典小说，关于它的故事家喻户晓，请你用一句话概括这部小说的故事情节，再谈谈从中你得到了什么启示。（2+3=5分）情节：启示：二、阅读理解（一）鉴赏杜牧的《泊秦淮》，回答问题（4分）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。10、联系全诗，如何理解“烟笼寒水月笼沙”中的“寒”？（2分）11、后两句有何深意？表达了作者怎样的感情？（2分）8（二）、阅读，完成12-15题。（13分）半夜里，忽然醒来

6、，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响……不知什么时候又睡着了。12.联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?（4分）13.本段文字既说“寂静”又写出许多声响，对这种写法的正确理解应是（　）。（2分）A.前后矛盾　　B.以动写静　　C.静中有动　　D.动中有静14.在

7、如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想?（4分）15.本段文字按触觉、视觉、听觉分为三个层次，试用“‖”在文中标出。（3分）（三）阅读《晏子使楚》完成下列各题（15分）[甲]晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡

8、人反取病焉。”[乙]晏子