2019-2020年苏教版科学六上《蜡烛的变化》教案设计

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1、2019-2020年苏教版科学六上《蜡烛的变化》教案设计一、教学目标1、能从蜡烛熔化和燃烧的现象中,发现两种变化的主要特点.2、能收集物质变化的依据,并能用恰当的语言表达.3、知道物质的变化有两类:一类仅仅是形态的变化,没有生成新物质;另一类会产生新物质.二、教学重点难点重点:通过蜡烛熔化和燃烧的实验,认识物质的两类变化.难点:寻找证据判断物质变化的种类.三、教学过程(一)新课导入1、谈话:我们生活的世界无时无刻不在发生着变化,各种事物都在不停地变化着,像同学们每天都在长大,楼下的小树每天都在长高,小树

2、的叶子颜色会变,家里养的小狗长大了……你能举出一些生活中的物质在变化的例子来吗?2、学生讨论发言3、谈话:同学们讲了很多有生命的物质的变化,那没有生命的物质它们是不是就不会发生变化呢?如果会,那么它们是怎样变化的呢?今天,我们就以蜡烛为例来研究一下没有生命的物质它们是怎样变化的.(二)认识蜡烛的物理变化1、谈话:看到蜡烛,大家都很熟悉了,但是你知道蜡烛有什么样的特点吗?(安排学生看,摸,闻)2、学生讨论发言(蜡烛可以燃烧,常温下是固体,有特殊的气味,受热会熔化,熔化后经冷却又再次凝固……)3、刚才很多同

3、学都提到了蜡烛受热会熔化,那么我们现在一起来看一看拉蜡烛受热会之后会有什么变化?冷却之后又会有什么样的变化?4、讲解实验步骤:(1)点燃蜡烛,在蜡烛上加热小勺,小勺中有蜡块。(2)观察小勺中的蜡块的变化,边观察边记录。(3)待蜡块完全融化之后再将小勺放入旁边的水槽中,冷却后再观察。5、学生分组实验注意:实验过程中要求学生注意观察蜡烛的状态变.并且注意记录.注意实验安全!!!6、学生汇报实验现象:蜡烛受热时会慢慢变软,再变为蜡烛液体;7、现在我们先把小勺放在水中冷却,再来看另外一个实验(三)认识蜡烛的化学

4、变化1、讲解实验:课本30页右下角,蜡烛生成二氧化碳和水的实验实验步骤:将一只干净的瓷蒸发皿放在蜡烛火焰上一段时间,然后取下蒸发皿,观察被蜡烛烧过的部位2、教师演示实验3、指引学生观察蒸发皿在实验前后的变化.4、学生汇报观察到的现象:(在实验前,即加热前,蒸发皿是白色的,在火焰上烤了一段时间后,变成了黑色.)5、提问:那么这些黑色的物质是什么?是陶瓷吗?如果不是的话,那是什么?它们是哪里来的?6、学生实验,将涂有澄清石灰水的烧杯和干燥的烧杯分别倒扣在蜡烛上,分别观察有什么变化,并且记录。7学生总结实验现

5、象:澄清石灰水变白,干燥烧杯上有“白雾”产生。提问:能使澄清石灰水变浑浊的是什么呢?8、教师总结:那些黑色的物质其实是碳粉,不是被烧焦了的陶瓷,而是蜡烛在不完全燃烧时候所产生的燃烧产物之一.而使烧杯中的澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,大家看到的干燥的烧杯上的白雾其实就是小水珠。9、指导学生观察刚才在水中冷却的蜡块,学生汇报实验现象:蜡烛受热时会慢慢变软,再变为蜡烛液体;冷却后又会慢慢变硬为固体.10、教师小结:我们刚刚看到的蜡烛熔化,然后又再次凝固,这变化前后蜡块除了形态发生改变之外,它的物质本身的结构没

6、有发生变化.也就是说熔化前后它的本质都是蜡,并没有发生改变.像这样的,反应前后物质的本质没有发生变化的,即没有新物质生成的变化,我们称之为物理变化.11、讲解:在蜡烛里我们都看到了没有黑色的碳粉,而在燃烧了之后就产生了黑色的碳粉,这说明了蜡烛在燃烧前后它的本质已经发生了改变,蜡烛碳粉,物质的本身已经发生了改变,像这样的反应前后物质本身会发生改变的,即有新物质生成的反应,我们称之为化学反应.12、小结:那么到现在我们就学习了蜡烛的两种变化了,一种是物理变化一种是化学变化.13、过度:那么这两种变化的区别在

7、哪里呢.下面我们就来深入的研究一下.(四)物质的变化类型1、讲解:物质的变化分为两类,一类叫做物理变化,就是只有形态的变化没有产生新物质,换句话说就是变了还能再变回来的,比如说像我们刚才看到的蜡烛的熔化,课本上的压扁饮料罐,水的固液气三种状态之间的相互转换,溶液的蒸发等等,都是物理变化;另一类叫做化学变化,也成为化学反应,在化学反应的前后物质本质或者性质发生了改变,在旧的物质消失的同时有新的物质产生,换句话说就是变了之后就变不回来了.这类变化常常可以从颜色的改变,产生沉淀或气泡,发光发热等现象表现出来例

8、如:课本上为我们展示的树叶的颜色变化,火柴燃烧,生鸡蛋变成熟鸡蛋,面粉做成馒头等等,都是典型的化学变化.(五)课堂练习1、现在我们一起来看一看课本32页的这几幅图片,看看他们分别是什么变化,你的证据是什么?2、学生分组实验:将饮料罐压扁;向澄清石灰水中吹气;(挑做的最好的四个组实验)3、教师讲解:压扁饮料罐,将白糖加热至熔化属于物理变化:往白醋中放生鸡蛋,碱中加白醋,向澄清石灰水中吹气,将白糖加热至焦黑,都是属于化学变化.四、板书设计第三单

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