2019-2020年四年级语文下册第二单元作业练习题

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1、2019-2020年四年级语文下册第二单元作业练习题一、拼音之林guǒhéshēngshūtúànmèilìxiǎnwéirénzhī（）（）（）（）（）yǐncánggǎnchùqīngxīwānyāoxúnguīdǎojǔ（）（）（）（）（）二、辨析组词瞧（）疏（）晰（）魁（）焦（）梳（）淅（）魅（）三、八音盒鲜xiǎn（）切qiē（）xiān（）qiè（）四、词语探源1、遵守礼法，不越分寸。（）2、很少被别人知道。（）3、很能吸引别人的力量。（）五、进出课文是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是（）。你从小男孩切苹果的方法中想到了什么？（）第二部分阅读理解培养我们的创造性我们在平

2、时的生活中要有自己的独立见解，不要去管别人是否持相同的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗？还有莱特兄弟，他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想，都曾被认为是无稽之谈，就是因为与常人的思路格格不入。诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上小学时，有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中，没过几天鱼便死了。小韦勒决心把鱼的死因弄个明白，于是找来了一块木板和一把小刀，开始小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后，他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动，这是什么东西？是小鱼的后代吗？他拿着鱼去问父亲，身为医生的父亲对儿子的行动很支持，认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫，就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓

3、励韦勒要多读书，掌握更多的本领，将来想办法消灭寄生虫，保卫人类和动物的生命。正是善于观察，敢于提问，韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。一、在文中找出下列词语的反义词循规蹈矩（）单调（）毛手毛脚（）平庸（）一、给标红的字选择正确的解释，将序号填在括号里标新立异：（1）不同的（2）分开（3）另外的，别的（4）特别的推陈出新：（1）排列，摆设（2）述说（3）旧的，时间久的（4）朝代名二、文中举了哪几个名人的什么事例来说明培养创造力的问题？（）第三部分拓展提高你能模仿文中的小弟弟，用自己独特的创造力去发现生活中的新事物吗？请你试试看，然后记录下你创造的过程。6、最佳路径第一部分基础知识一、拼音之林c

4、uīcùgōngkèmiányánmànshānbiànyě（）（）（）（）sīxùqǐfāyōuyǎwēibùzúdào（）（）（）（）二、对号入座1、功攻公（）克（）劳进（）2、棉绵海（）软（）（）（）布3、慢漫（）长快（）（）出三、词语探源1、山上和田野里到处都是，形容非常多。（）2、指东西小得不值得一提。（）选一个词语造句（）四、进出课文1、最佳路径的“径”的意思是（），1971年（）的路径设计被评为世界最佳路径。2、你认为学习上的最佳路径是（）第二部分阅读理解贝尔发明电话的故事如今，电话走进了千家万户，你知道电话是谁发明的吗？贝尔，就是发明电话的人。他１８４７年生于英国，年轻时跟父亲

5、从事聋哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。１８７３年，成为美国波士顿大学教授的贝尔，开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报，并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头，使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是，贝尔开始了电话的研究。那是１８７５年６月２日，贝尔和他的助手华生分别在两个房间里试验电报机，一个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了，华生拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与此同时，贝尔惊奇地发现自己房间里电报机上的弹簧颤动起来，还发出了声音，是电流把振动从一个房间传到另一个房间。贝尔的思路顿时大开，他由此想到：如果人对着一块

6、铁片说话，声音将引起铁片振动；若在铁片后面放上一块电磁铁的话，铁片的振动势必在电磁铁线圈中产生时大时小的电流。这个波动电流沿电线传向远处，远处的类似装置上不就会发生同样的振动，发出同样的声音吗？这样声音就沿电线传到远方去了。这不就是梦寐以求的电话吗！贝尔和华生按新的设想制成了电话机。在一次实验中，一滴硫酸溅到贝尔的腿上，疼得他直叫喊：“华生先生，我需要你，请到我这里来！”这句话由电话机经电线传到华生的耳朵里，电话成功了！１８７６年３月７日，贝尔成为电话发明的专利人。贝尔一生获得过１８种专利，与他人合作获得１２种专利。他设想将电话线埋入地下，或悬架在空中，用它连接到住宅、乡村、工厂……这样，任何

7、地方都能直接通电话。今天，贝尔的设想早已成为现实。一、写出下列词语的拼音聋（）磁（）疼（）悬（）振（）颤（）簧（）置（）二、用“然”字组词，填在下面的括号里1、他小小年纪，（）出口成章，真了不起。2、这件事（）只是（）现象，但是值得我们深思。3、王阿姨说到做到，（）给大家带来了许多礼物。三、贝尔是怎样发明电话的？你觉得他发明电话的秘诀在哪里？（）第三部分拓展提高你还了解哪些科学家的故事？找一找，读