2019-2020年四年级语文上册 摇花船教案 沪教版

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1、2019-2020年四年级语文上册摇花船教案沪教版教学目标：1.正确朗读课文。通过学习，体会这种集聚百姓乐事，祈祝福寿安康的传统文化。2.继续进行复述训练。能从“花船的样子，花船姑娘和船老大”等几方面向大家介绍“摇花船”这种民间艺术活动。教学重点：正确朗读课文，能从“花船的样子，花船姑娘和船老大”等几方面向大家介绍“摇花船”这种民间艺术活动。教学难点：通过学习《摇花船》，了解一些具有我国浓郁地方特色的民间艺术活动，感悟我国多姿多彩的传统民俗文化。教学过程：一、导入新课1.大家还记得“闹花灯”吗？这是为了庆祝哪个节日而举行的活

2、动？2.师补充（结合教参P891）：你们知道吗？在北方农村，人们则是以“摇花船”的形式来庆祝元宵节。出示图片和资料：介绍摇花船这一民间艺术形式。3.出示课题，齐读。4.你们还知道哪些民间艺术活动？二、初读课文1.轻声读课文，自学字词，读通课文。读准：竹篾火铳即兴允许娉娉婷婷2.思考：课文主要从哪几个方面来介绍“摇花船”这一活动？3.交流，师板书：花船的样子花船姑娘船老大三、把握重点1.挑选你感兴趣的一个方面的进行朗读，了解这个段落向你介绍了些什么？2.交流汇报。3.尝试复述三部分内容。介绍花船的样子时，师要提醒学生了解作者介

3、绍花船的顺序。学习写作方法。4.你还知道有关“摇花船”的哪些内容？学生交流课外搜集的信息，师补充资料（P89）。5.指名读6——8小节。看看活动录象，思考：为什么说“这种幸福的感觉保持了很久”？体会作者对家乡的依恋之情。四、总结全文五、课外拓展上网搜集资料，了解我国或国外的民俗文化。六、板书摇花船花船的样子花船姑娘船老大附送：2019-2020年四年级语文上册播种希望的日子1教案长春版教学目标:　　　1.学习9个一类生字,8个二类生字,能够正确的拼读和书写。会用“兴致勃勃”“流连忘返”造句。　　　2.理解课文内容，概括课文大

4、意，正确、流利、有感情的朗读课文。　　　3.体会爷爷对小作者的爱，小作者对爷爷深深地感激，感受人性中善良与美好的一面。　　教学重点、难点:理解课文内容，感受爷爷呵护童真的真诚和播种希望的行为与勇气。　　教学准备：教学课件　　教学时数：三课时　　基础知识：　　一、生字　　　锄：chu钅7松土和除草用的农具锄头、锄草、锄奸、锄强扶弱　　　翻：fan羽12上下或内外交换位置翻身、翻译、翻车、饭费、翻滚、翻跟头、翻江倒海、翻来覆去、翻云覆雨、翻阅　　　稼：jia禾10谷物庄稼、耕稼、稼穑（se）　　　垛：duo土6整齐地堆成的堆麦垛

5、、砖垛、草垛、一垛砖（注意书写）　　　场：chang土3适合某种需要的比较大的地方广场、操场、农场、市场、回肠、逢场作戏、三场球赛、场地、肠鸣、场所　　　浆：jiang水6较浓的液体豆浆、泥浆、纸浆、浆洗jiang浆糊（注意写法）　　　哄：hong口6哄骗哄骗（用假话或手段骗人）、哄逗、哄孩子hong哄堂大笑hong起哄、一哄而散　　　宜：yi宀5合适事不宜迟、权宜（暂时适宜；变通的）之计、宜人（适合人的心意）、因地制宜　　　旬：xun勹4十日为一旬，一个月分上中下旬上旬、旬日（十天）、旬刊　　二、解词　　　　流连忘返：留恋

6、不止，舍不得离去。　　　　兴致勃勃：兴趣非常高。　　　　等待：不采取行动，直到所期望的人、事物或情况出现。　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学过程：第一课时　教学内容：初读课文，学习生字。教学过程：一、导入：　　　1.我们种过花，种过草，种过蔬菜、水果，可有谁播种过希望呢？种下了希望，收获的又是什么呢？这节课，我们就来学习一篇感人的文章——《播种希望的日子》。　　　2.齐读课题。　　二、初读课文。　　　1.教师范读。　　　2.学生自由读、指读。　　三、学习生字。　　　　　　　　　　　　第二课时教学内容：读课文,感悟文章内

7、容。　　教学过程：　　一、指读课文，思考：课文讲了一件什么事？　　二、深入学文。　　（一）学习第1自然段　　　　　指读思考：从第一段你知道了什么？　　（二）学习第2——3自然段　　　1.指读思考：“我”为什么产生了要种庄稼的愿望？　　　2.农场是什么样的？边听边想象画面。　　　3.农场多美啊！所以我兴致勃勃地说——“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”指导朗读。　　　4.听了“我”的话，爷爷笑了——眼睛快活地眨了眨：“那么让我们赶快播种吧！”指导朗读，读出爷爷的慈爱与高兴。　　　5.分角色朗读2——3段。　　（三）学习4——

8、7段　　　1.自由读4——7段，思考：“我”和爷爷是怎样播种的？　　　2.种下瓜籽的当天下午,我是怎样做的?　　　3.“我”的心情是什么样的？（焦急）指导朗读第5段。　　　4.“我”多希望西瓜能长出来啊！可它能长这么快吗？指读第7段。我看到了什么？　　　5.当“我”看到大西瓜时，心里会想些