2019-2020年四年级英语下册 Unit 6(1)说课稿 人教pep

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1、2019-2020年四年级英语下册Unit6(1)说课稿人教pep俗话说：青菜萝卜各有所爱。我喜欢酸酸甜甜的西红柿，他喜欢清新爽口的青瓜，你喜欢什么样的蔬菜呢？都说天天多种有营养的蔬菜对健康有益，蔬菜文化也早已走进了我们的生活，像tomato,potato,cucumber说起这些无人不晓，那么今天我说课的内容就是有关蔬菜的话题，让我们一起走进PEP小学英语第四册UNIT6PARTBLET’SLEARN。一、说教材：本课是单词新授课，有POTATOTAMATOCUCUMBERONIONCARROT五个新单词和一个CHANT两大块教学内容。课中所出现的句型主要是围绕对以上蔬菜的描述。句型结构

2、有：ILIKE…，THEYARE…两种。在PARTA部分，我们已经教学了农场里的动物单词以及THEYARE…和ARETHEY…的句型。所以本课中ILIKE…和THEYARE…两种句型的出现，不仅是对旧知的复习和巩固，而且还能为本课新授单词教学做好服务。因此，根据学生已有的认知基础及本课在单元之中的位置，也依据英语课程标准，确立了教学目标为：知识目标：1.能听、说、认读单词：POTATOTAMATOCUCUMBERONIONCARROT五个单词。2.能用ILIKE…，THEYARE…句型进行表达，并能简单描述蔬菜的颜色和特点。3.能理解和跟说LET’SCHANT。能力目标：能根据教师提供的场

3、景和生活实际情况描述和表达有关信息。情感目标：1.通过教学，能正确表达自己喜欢蔬菜的语句。2.让学生了解到各种蔬菜的特点，教育他们要养成多吃蔬菜的饮食习惯。本课的教学重点、难点分析：重点：掌握有关蔬菜的单词。难点是TOTATO和POTAPO复数形式和NION、CUCUMBER读音。二、说理念：基于对本课的教学内容理解，我对本课教学设计的基本理念是：1）开放式教学策略。创设情景，营造氛围，体现语言教学的真实性。以有限的课堂为载体，给学生提供足够的空间，充分发挥学生的想象力，培养学生的创新能力。如:Touchandguess.Missinggame等活动。2）任务型活动策略。具体采用情景教学法

4、，交际教学法,整体语言教学法等教学方法。在做中学和练，任务明确，活动面广，使学生在交际中真实运用所学知识。如：Makeasurvey,act等等。3）面向全体学生，关注学生的全面发展。经常性地开展pairwork、groupwork、classperformance，培养学生的团体合作精神。三、说教学模式:由此，我确定本课学习的教学模式：1.情景开路，认知相随。根据教学内容的特点和要求，以联系生活、展现学生喜爱的情景，创设具有新异性、启发性，有利于促进学生认知活动的教学情景。2.以情促思，以思促说。让学生积极参与对话与交流等课堂活动，并通过蕴涵于活动情景的启发性因素，激发学生说的欲望。3.

5、听说并进，情知双收。教师通过变换教学方法，使听说和情知多次交融，促使学生达到情理的统一，听、说的能力也会得到了锻炼。但语言作为一种交际工具，课堂上也少不了采用听说、朗读、讨论、操练等方法，以培养学生敢于开口，积极实践的良好学习习惯。在这一课中，我做的课前准备有：1.图片以及头饰。2.课件。四、说教学过程：一）游戏开路、铺垫旧知。我们知道，新知识是旧知识的延伸和扩展。所以如何发挥好新授内容前的铺垫环节，对接下去的教学是很有影响的。A．说说做做。我采用PARTA所学的CHANT，进行语音热身，换起他们对英语的热情。B．接着做一个看图猜动物的游戏，利用课件，可以是看动物的局部猜，也可以是教师用语

6、言对动物描述颜色，提示他们猜。时间大约为4—5分钟。这两个环节既是对上节课内容的复习，也渗透了对颜色单词的复习。二）创设情境、环环相扣。主要设计了这几个活动：环节一：通过师生问答，引出CARROT一词。在上个猜动物的环节中，教师和学生之间有了信息的交换。比如，学生问：Aretheyducks?教师答：No,theyaren’t.Theyarewhite.学生又会问Aretheysheep?，No,Theylikecarrotsverymuch,Theyareyummy.这时可以配合课件，出现“胡萝卜”。学生一定能猜出这个动物是RABBIT，那么同时也很自然地引出了CARROT一词。我有意把

7、CARROT和RABBIT联系在一起，不仅是因为教学上的过度，更重要的是，能让学生对CARROT一词有深刻的印象。环节二：猜一猜，设个局，教学CUCUMBER。学生最喜欢猜的活动了，这会让学习充满乐趣，我让他们猜袋子里装有几根胡萝卜，他们会乐此不疲地说，FIVECARROTS…我的目的不仅巩固了CARROT和复数形式CARROTS的读音。还为了最后和他们一起打开袋子揭示结果，原来里面还有CUCUMBERS。环节三：尝一尝