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《2019-2020年五年级英语下册 Module 1 Unit 2(5)教案 广州版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语下册Module1Unit2(5)教案广州版一、WarmupChant:Onelittlemonkeyswinginginatree.Twolittlemonkeyssplashinginthesea.Threelittlemonkeysplayingonaswing.Fourlittlemonkeysdancinginaring.Fivelittlemonkeyseatingfavouritecheese.Sixlittlemonkeyschasingnaughtypigs.Sevenlittlemonke
2、yswearingfunnythings.Eightlittlemonkeyssleepingintheirpit.二、Presentation(一)1.把chant里的最后一个单词用红笔标出来。treeseacheeseswingringpigsthingspit2.边读这些词，边做长短音的手势，让学生自己说出/i://I/音。3.读下列音标：/i:t//pi://ti://di:p//li:v//kik//kid//big//bit//pik/4.根据/i:/音编：Me,me,letmesee.He,he,showthekey.She
3、,she,gotothestreet.根据/I/音编：Big,big,it’sabigball.Hit,hit,hittheball.Pick,pick,pickuptheball.5.简单地学四个辅音：/p//b//t//d/6.根据音标学单词。bee/bi:/bead/bid/pit/pit/(二)Game:摘苹果(可用课件也可用图片贴在黑板上)苹果树上挂着一些写有单词的苹果：fifth,in,tea,still,meet,city,kill,leave,live,hill.两个小朋友各拿一个篮子，一个篮子边写上音标/i:/,另一个篮
4、子边写/I/，看看哪个单词苹果属于哪个篮子。三、Presentation1.读课文所给单词，归纳出/s//z//ts//dz//iz/的音。2.在黑板上贴音标/s//z//iz/，学生每人手中有一张单词卡，上黑板来把单词贴在相应的音标下。e.g.looksopensdrinksuseswashesleavestravelsthrowscalls…3.Game.老师念很多学过的单词，学生认为这个词尾发/s/时就坐着不动，认为这个词是发/z/时就站起来。四、Development1.按规则读下列单词：meetmeatteapleasechee
5、sekidbabyhitmidready2.填上所缺字母：Japan_sef_tb_t__tlad_五、Happytime(Tonguetwister)Sillysheepweepandsleep.Sixsharpsmartsharks.Shesaidsheshouldsit.Sheseescheese六、Homework:1.ReadP9.2.Trytowritemorewordswhichhavethe/i://I/sounds.附送：2019-2020年五年级英语下册Module1Unit3(1)教案广州版一、教学目标：进一步增强学
6、生养成良好生活习惯和学习习惯的意识。给予学生大量的语言输入。帮助学生通过图片帮助读懂一些简单的故事。二、教学重点和难点：1.故事的理解及复述。2.表达情绪的形容词的理解和运用。三、教学策略：1.以旧引新，把新旧知识有机地结合起来，在应用中积累、发展。2.运用多媒体教学和情景的设置来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，引导学生发挥主体作用，主动发展。提示词语及句型：1． It’s…/It’stimeto….2.It’….Ilikeit.It’s….Idon’tlikeit.四、教学媒体：图片，表格，录音机，多媒体软件，VCD五、教学过程：
7、Stepone(Warmingup)1. Chant:It’stimeto….2. Singasong:TickTockTick{purpose}课前的小诗为学生巩固旧知识、热身操练口语搭设了展示自我的舞台；歌曲既活跃了气氛又直揭本课主题并为新知做好铺垫。Steptwo(Pre-taskLeadingin)复习关于时间的句型:Whattimeisit?It’s….T:Look!Whattimeisit?(教师问学生当时的时间)Ps:It’s….T:Right!It’stimetohaveourclass.Good…,Class.Now,w
8、hattimeisit?（教师出示教具钟，时间显示为八点半。）P1:It’s….T:It’sintheevening.Isittimetohavelunch?Ps:No,T:Right,ify
