2019-2020年五年级英语上册 unit3 Lesson21教案 冀教版

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1、2019-2020年五年级英语上册unit3Lesson21教案冀教版一、教学目标:知识目标:1、掌握单词airplane、train2、掌握两组比较级fast、faster、slow、slower能力目标:能够在句子中正确运用fast、faster、slow、slower情感目标:培养学生小组合作意识。二、教学重难点单词的掌握及两组比较级在句子中的正确运用三、教具学具教具:图片、录音机、学具:交通方式词汇卡四、教学过程一)、复习:做“Spell”游戏复习以前学过的表示交通方式的词汇,要求学生找出这些词的词汇卡片,并画出与单词相配的图画。二)、新授1、在复习时所用的词汇卡片中放

2、入新卡片airplane、train,在学生度这些卡片的过程中教授新词,并让学生画出相配的图画。2、出示一张《龟兔赛跑》的图画,以讲故事的方式出示fast、faster、slow、slower这两组比较级。在黑板上写出基本句型:isfast.Isslow.isfasterthan.isslowerthan.3、分小组练习,学生将复习时所用的交通方式词汇填入以上句型中进行造句练习。4、比赛:将全班分成两组,每组出一名学生,让他任意出示两种交通工具的图片,并叫起对方任一名学生造句。对者得一分,错的不得分,两组累计分数高者为胜。(不能重复叫一名学生。)5、①T:Anairplanei

3、sfast.SoLiMingwantstogotoBeijingbyairplane.HowdoesLiMing’smotherthink?Let’sreadthestory.学生阅读故事(播放录音,第一遍听,第二、三遍跟读。)Answerthequestions(让尽可能多的学生回答)WhatdoesLiMingwanttoby?WhatdoesLiMing’smotherwanttoby?Whatdotheywanttobyatlast?②分角色朗读课文。6、教授歌曲“Thetripsong”①教授歌词。②播放歌曲,学生随录音学唱。三)布置作业完成《活动手册》1、3题五、板

4、书设计Lesson21HowCanWeGoToBeijing?isfast.bicyclecarcabtruckbustrainplaneIsslow.isfasterthan.isslowerthan.附送:2019-2020年五年级英语上册unit3Lesson21(2)教案冀教版 一、教学目标:  知识目标:  1、掌握单词airplane、train  2、掌握两组比较级fast、faster、slow、slower  能力目标:  能够在句子中正确运用fast、faster、slow、slower  情感目标:  培养学生小组合作意识。  二、教学重难点  单词的掌握

5、及两组比较级在句子中的正确运用  三、教具学具  教具:图片、录音机、  学具:交通方式词汇卡  四、教学过程  一)、复习:做“Spell”游戏复习以前学过的表示交通方式的词汇,要求学生找出这些词的词汇卡片,并画出与单词相配的图画。  二)、新授  1、在复习时所用的词汇卡片中放入新卡片airplane、train,在学生度这些卡片的过程中教授新词,并让学生画出相配的图画。  2、出示一张《龟兔赛跑》的图画,以讲故事的方式出示fast、faster、slow、slower这两组比较级。  在黑板上写出基本句型:  isfast.  Isslow.  isfasterthan 

6、      .  isslowerthan       .  3、分小组练习,学生将复习时所用的交通方式词汇填入以上句型中进行造句练习。  4、比赛:将全班分成两组,每组出一名学生,让他任意出示两种交通工具的图片,并叫起对方任一名学生造句。对者得一分,错的不得分,两组累计分数高者为胜。(不能重复叫一名学生。)  5、①T:Anairplaneisfast.SoLiMingwantstogotoBeijingbyairplane.How  doesLiMing'smotherthink?Let'sreadthestory.学生阅读故事(播放录音,第一遍听,第二、三遍跟读。)  A

7、nswerthequestions(让尽可能多的学生回答)  WhatdoesLiMingwanttoby?  WhatdoesLiMing'smotherwanttoby?  Whatdotheywanttobyatlast?  ②分角色朗读课文。  6、教授歌曲“Thetripsong”  ①教授歌词。  ②播放歌曲,学生随录音学唱。  三)布置作业  完成《活动手册》1、3题  五、板书设计  Lesson21HowCanWeGoToBeijing?  bicycle  car cab

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