幂的乘方 导学案

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1、新博学校八年级数学上册导学案编号：009班级：姓名：§12-2幂的乘方【学习目标】1．理解幂的乘方法则。2．应用幂的乘方法则计算。【学习过程】一、知识链接1．中，底数是，指数是，的意义是。2．3．的意义是（）●投石问路1．一个正方体的边长是毫米，你能计算出它的体积吗？如果将这个正方体的边长扩大为原来的10倍，则这个正方体的体积是原来的多少倍？2．怎样进行计算：（m，n都是正整数）文字叙述：二、自学探究●问题指导1探究：根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空，看看计算的结果有什么规律：（1）=×××（幂的

2、意义）=__________(根据)=新博学校八年级数学上册导学案编号：009班级：姓名：（幂的意义）__________(根据)（幂的意义）（根据)2.猜想：（都是正整数）。3.验证：(根据)4.归纳：幂的乘方法则：（都是正整数）。文字语言：幂的乘方，底数，指数。●问题应用1、中的“”该怎么处理？2、计算：(1)(2)新博学校八年级数学上册导学案编号：009班级：姓名：●问题检测1.化简的结果是（）2.下列运算中正确的是（）3.●问题拓展1.若求的值2.若，求的值。三、达标测评1.下列计算错误的是

3、（）．2.在下列各式的括号内，应填入的是（）．新博学校八年级数学上册导学案编号：009班级：姓名：3.可以写成（）4.5.计算：（1）（2）6.阅读解答：（1）填空：…（2）由上面的计算，你能发现什么？请用字母表示你发现的规律：。（3）请用上面的规律解答下面的问题：若则