2019-2020年二年级英语上册 Unit 5 Period 4-5教案 沪教牛津版

2019-2020年二年级英语上册 Unit 5 Period 4-5教案 沪教牛津版

ID:40942630

大小:89.50 KB

页数:7页

时间:2019-08-11

2019-2020年二年级英语上册 Unit 5 Period 4-5教案 沪教牛津版_第1页
2019-2020年二年级英语上册 Unit 5 Period 4-5教案 沪教牛津版_第2页
2019-2020年二年级英语上册 Unit 5 Period 4-5教案 沪教牛津版_第3页
2019-2020年二年级英语上册 Unit 5 Period 4-5教案 沪教牛津版_第4页
2019-2020年二年级英语上册 Unit 5 Period 4-5教案 沪教牛津版_第5页
资源描述:

《2019-2020年二年级英语上册 Unit 5 Period 4-5教案 沪教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年二年级英语上册Unit5Period4-5教案沪教牛津版Teachingaims:Basicaims:1.Usingimperativetogiveinstructions.e.g.Lookatthelight.Go!2.Usingadjectivestodescribecolours.e.g.It’sgreen.Developingaims:FreetalkEducationaims:Educatethestudentstobeagoodchild.Materials:Cassetteplayer,picturesa

2、ndsoonTeachingprocedure:教学步骤方法和手段I补充和修改Pre-taskpreparation:1.Singasong2.Askandanswere.g.Whatcanyousee?Whatcolourisit?Isita__(colour)light?Isitfast?sitslow?3.Lookandguess4.Readthewords5.Talklikethise.g.Lookatthelight.It’sred.Thecaris___.While-taskprocedure1.Putthreepicture

3、softrafficlightsinthreecornersoftheclassroom,eachshowingadifferentcolour.Getapairofstudentstoetothefronttohelpyoudemonstrate.Tellthemtostandinalowfacingyou.Askthestudentatthebacktoclosehis/hereyes.2.Explainthatwhenyousay“Lookatthelight.”Andpointtoapictureoftrafficlightsin

4、oneofthecorners,thestudentinthefrontshouldsay“It’s___(colourofthelight).Thenthestudentatthebackwithhis/hereyesclosedshouldsay“Go!”or”Stop!”or“wait!”accordingtothecolourofthelighthe/sheheard.1.Playthegamewithpairsofstudents.4.Playingroupsofthree.Post-taskactivities1.Readaf

5、terthetape.2.ActAssignment1.Readafterthetape.2.Workbookpage17Listenandcolourthelight.Thenusethesamecolourforthecorrectword.课后随笔成功与经验板书设计思考与对策Period5Teachingaims:Basicaims:1.Usingimperativestogivesimpleinstructions.e.g.Stopontheroad.2.Usingadjectivestodescribeobjectse.g.Al

6、lveryfast.Developingaims:Tosaytherhymeusingappropriatestress.EducationaimsEducatethestudentstobeapolitechild.Materials:Cassetteplayer,picturesTeachingprocedure:教学步骤方法与手段补充和修改Pre-taskpreparation1.Singasong2.Freetalk3.Listenandact4.Talklikethise.g.Lookatthelight.It’sred.Sto

7、p!While-taskprocedure1.Learnthefirstversea.ShowthepictureofthelightT:Whatcolourisit?Ifyouseetheredlight,whatshouldyoudo?T:Stop.Stopontheroad.b.Listentothetapeandreadafterthetape.c.Askindividualstudentstosay2.Learnthesecondversea.ShowthepictureoflightT:Isitred?Whatcolouris

8、it?Ifthelightisgreen,canyougo?b.Learn:crossT:Ifthelightisgreen,wecancrosstheroad.Carscangopast,t

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。