二年级英语上册 unit 3 period 4-5教案 沪教牛津版

二年级英语上册 unit 3 period 4-5教案 沪教牛津版

ID:29444621

大小:77.06 KB

页数:4页

时间:2018-12-19

二年级英语上册 unit 3 period 4-5教案 沪教牛津版_第1页
二年级英语上册 unit 3 period 4-5教案 沪教牛津版_第2页
二年级英语上册 unit 3 period 4-5教案 沪教牛津版_第3页
二年级英语上册 unit 3 period 4-5教案 沪教牛津版_第4页
资源描述:

《二年级英语上册 unit 3 period 4-5教案 沪教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、沪教牛津版二年级上册英语Unit3ThingIliketodoPeriod4Teachingcontents:EeeggFffishWhatdoyouliketodo?Iliketo…Teachingaims:1.知识目标:学习句型Whatdoyoulike?Iliketo---Letters:Ee,FfWords:eggfish2.能力目标:了解字母发音规律及英语交际能力。3.情感目标:教育学生要有广泛的爱好。Difficultandkeypoints:字母发音规律Teachingaids:Teachingprocedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warm

2、ing-upSingasongRevision1.Listenandacte.g.ComeandplaywithmeHavesomenoddles.2.Reviewtheactionverbsa.Stickthewordcardsontheboardandreadthemb.HoldupapicturecardandaskT:Whatdoyouliketodo?S:Iliketo…Presentation1.Holdupasilhouettepictureof‘run’T:Whatdoyouliketodo?S:Iliketorun.1.Holdupasilhou

3、ettepictureof‘eat’T:Whatdoyouliketodo?S:Iliketoeat.Workinpairs3.Continueasinstep2withtheothersilhouettes.S1:Whatdoyouliketodo?S2:Iliketosleep/dance/swim/play.4.Listentothetapeandrepeat5.Toteach:Eeegga.Showapictureofaneggandsay‘egg’b.Sayitaftermec.Saysomethingabouttheeggd.T:Thefirstlet

4、teris‘e’e.Readitaftermef.Showalphabetcards‘E’and‘e’6.Toteach:Fffish(Dothesameas‘Eeegg’)ConsolidationWorkbookpage10:Listenandmatchthepictures课后随笔成功与经验板书设计思考与对策Unit3ThingIliketodoPeriod5Teachingcontents:SingthesongTeachingaims:1.知识目标:学习歌曲,巩固所学动词及句型Iliketo2.能力目标:提高学生活用知识的能力。3.情感目标:教育学生热爱

5、学习,全面发展。Difficultandkeypoints:会唱歌曲并能把动词进行替换。Teachingaids:pictures,recorder,cardsTeachingprocedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-upSingasongRevision1.Reviewthewordsa.Doanactionandguesswhatthestudentisdoingandsaytheword.2.Doyouliketosing?Todaywearegoingtosingasong.Presentation1.Showthepictureso

6、fpage16andlistentothesong.2.Lookatthepicturesandsay:Iliketosing/dance/write.3.ReadthesonglinebylineSing,sing,singwithme.Iliketosing—Do-re-me.…a.Readthesongtogether.b.Readthesongingroups4.Singthesonga.Listentothetapeandfollowlinebylinea.Singverseone.b.Listentoversetwoandthreeandfollow.

7、c.Listentothetapeandsingtogetherd.ActoutthesongaswesingConsolidationPlaythegame‘Passtheparcel’Playsomemusic,passthecardtotheirneighbours.Whenthemusicstops,thestudentswhohavethecardswillstandupandsay‘Iliketo…课后随笔成功与经验板书设计思考与对策

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。