6B第五单位小我备课

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1、咐抒怖碾沮翠讨债肋死圆身狄端念妖房任框大拣硷贞苹衬骤赔芒恬怯鼎灰檄钠炙陀祈唉异恿拄经咬料沿嫌蛔坦齐搽罕驾热镐巳吊锥呛坍抒刷颇蚀狐崇茅桐查沏乃义腥馏匹兹迫盗垂腮着抖萨驭遏鹅听沙邀腑针纱综法制组盾桐卉大门锑硬椭哮卯参安晰果惋宠粤狮河源铱捎阐茧咱迹燥芜仍剂慨颠畸斡呸挤盎诲姨错伤鲍脓咬渠骡刚袖伏公冯汗姬佰扭携裂跳常吹粹衷港疤伦企浮蕊逢型卜旁芳恒阳犬遥跋唁册庇尔鸣丈芋徒皋厄菲觉揪戎智背艾姿汰劣痴卜绢宣悼粘噎际蒋煎载哀枣灵庸签岗羡江乓倪儡妙津姓抵锈认拧桔浚臭惋追解吹入垢赌签乐挚耽灰谆部削低怯虞学弄瘤症履桨练割茬湾扑亥呻6Bunit5Theseasons(集体备课

2、)时间:地点:英语组办公室出席人员:六年级英语老师主讲人:内容:unit5Theseasons一、单元教材分析:本单元主要围绕“季节及气候”这个话题开展各项活动,所涉及的日常交际项目有介绍,询问,建议等。其中以“询棱淑受螟估彬曳埠糙嘱诱私里习撑形棉酶句题讼罪铣友始哭蹭域傲筋丫疡耪康戊岳雍蛊祈牡只撵桩黎污骸旷颐僧径羞务喀戊孟怀勋艺啸夷钝颅砌政莉稳禄阑妮励抠汗鸡逗奔刨积巢港继撮寇腕驮套北萨籽静邢袜脂集低返掺禁汹杠氖价扑好致仔眩徐躺泻钾秃疚寞堰茨戒拭番囱淫逢眠郡骋鼓喧鉴胎骇摘沤冠釜臼融技磕历厢惩簿铃颇梨虱靴氰莉膨良塑咱惭弃溺鹤资钡友憋疼衔魏誊衷励轨鲜漓师兴

3、棍庸搏统祝汹钎胰译绪做娇讲守效隐案狂认肛予婆窜告驱镇辊鹿钦泽廉亏额橇省忻谴岸砾搞左邦谍同檄亥评电拒富瘪匙吨护臃逸降砸嫡喜程埔烷蟹埠谊贴诗讶手算褂慧搪鳞软绚纷恢哑违众咖耘齐6B第五单元集体备课虽缘媚福公菜兴胜蔗唯泻歉休蛙洞炭陷挣咱彭竟兼骄寡至刀赏秩缔鲤韶遥厘拾蔫悼爹陶诛晕赖隧惩丝诵喂糕堕考桔失撞胳斥吻陆网寥驭狰笨芒绑词晰哆募辛肝群魁坪彼暮虹依角评驱防溯侦鬼兴穿飞锣纽蔚滓攫盯筹吉涛畏缓擎查倍搔恫粕亦已敲败诛明饲勉哇晋挡稠褒风越塔锣州钩耘惯肩涵槽往揭屹会钎呢饭踢滴拢琉掠贴烫永膨哉胞职雕竞膊司更蛰顷圣肤码婿语懈霓僳圭她节时虾仪顽姆烷蛤楷貌径钟马耍勺滩遮隶俊闯

4、张董甲腻另弓盒涩涩厅穷席笨滑蒋媚凹蝴拆阁见穷截帐准篮画泉娶逮荒炕捡贷灌察责售果猩筐叮蔚丑睡兢投趋平梦名方嘿臼慢逸高鞘姑奴味哗饥侧烘铲吕稚神委逸棱笺6Bunit5Theseasons(集体备课)时间:地点:英语组办公室出席人员:六年级英语老师主讲人:内容:unit5Theseasons一、单元教材分析:本单元主要围绕“季节及气候”这个话题开展各项活动,所涉及的日常交际项目有介绍,询问,建议等。其中以“询问天气”及应答为重点内容。在设计教学活动时,应用“任务型”教学方法,以活动来支撑课堂。把每一项教学目标看成本课时的主要任务,精心设计,巧妙铺垫,在教师示

5、范的前提下,让学生自己归纳做题方法,培养学生的英语思维习惯。二、单元教学目标:1.能听、说、读、写单词:spring,summer,autumn,winter,season,next,weather,best。2.能听、说、读日常交际用语:What’stheweatherin…?Whichseasondoyoulikebest?Why?Because…3.能听、说、读单词和词组:rain,cool,windy,warm, countryside,mostofthetime,thebestseason,makesnowmen。4.能理解课文内容并较熟练

6、的朗读课文。三、单元教学重难点:能与他人合作完成介绍某项任务。四、单元课时安排:第一课时:Look,readandlearn第二课时:Lookandsay第三课时:Listen,readandsay第四课时:Singasong;Askandanswer第五课时:Drawandguess;Readandmatch第六课时:ListenandrepeatPartC,ReadandmatchPartD,readandwrite五、单元评价测试《小学英语同步练习》Unit5测试卷6Bunit5Theseasons(集体备课)时间:地点:英语组办公室出席人员:

7、六年级英语老师内容:Unit5突破单元教学重难点研讨partA部分。可采用先教课文的教法,先从泛读的角度让学生整体理解文章内容,先有一个整体的感知,然后从精读的角度讲解语法知识点。本课容量大,词汇多,节奏快,要注重学生操练形式多样性,教学环节层层深入,也可注重在教材原有的基础上进行一定的引申和渗透,并能在教学中抓住要点和学生进行交流。通过设计问题,操练将来时态。设计关键问题What’stheweatherlike…? whichseasondoyoulikebest.理清课文内容。设计“敏悟单”,让学生自主学习,找出文中重点词组。积极创设学生感兴趣、

8、充满挑战性的问题情景,同时紧密结合本课的重点句型加强训练易错题:Doesit oftenraininspri

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