物流管理专业申请中央财政支持专业建设方案

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1、物流管理专业申请中央财政支持专业建设方案石家庄科技工程职业学院石家庄科技工程职业学院坐落于河北正定，地理优势显著，学院占地面积20万平方米，建筑面积15万平方米，基础设施完善，有实训大楼、多功能图书馆、体育馆、阅览室等。图书馆藏书25万册，报刊1000多种。学院从2007年转型为高职院校以来，一直孜孜以求、改革创新，充满着勃勃生机与活力。社会认可度高，反响好。招生与就业工作走在了同类学校的前列，从未发生校园不稳定事件或违规、不诚信行为。一、专业建设基础（一）行业和区域背景分析《河北省“十二五”规划纲要》中

2、，明确指出：“优先发展生产性服务业，加快发展生活性服务业，大力发展高端服务业，积极发展面向农村和社区的服务业，着重抓好旅游、文化、商贸物流、金融保险、服务外包、会展等现代服务业。”同时《纲要》又指出：“着力培育壮大现代服务业。推动商贸物流业提档次。编制实施环首都、环渤海、冀中、冀南四大商圈发展规划，推进环首都6个现代物流园区和16个省级物流聚集区建设，培育发展第三方物流企业，构建覆盖面广、高效畅通的现代物流网络，力争物流业增加值增长20%以上，社会消费品零售总额达到8000亿元、增长18%”。政府在政策上

3、给予了极大支持，如：强化政策扶持、加强规划引导、加强和改进交通管理、加快通关效率、提供资金支持等，都为河北省物流行业的发展提供有力保障。2010年以来，河北省物流业保持了快速发展的良好态势，前三个季度，单就石家庄市物流业来说，增加值完成283亿元，同比增长17.5%。具有国内先进水平的乐仁堂医药物流的建立、具有通关功能的石家庄内陆港的扩建，和具有洗煤、配煤能力的冀西煤炭物流项目的竣工投用，以及百营物流中心、石家庄聚合港物流园、石家庄卷烟配送中心、正定国际物流园等项目的加快建设，为全省现代物流业快速发展提供

4、了强有力支撑。同时，随着产业的加速转型、消费结构的快速升级，为物流业提供了强大的市场需求，并奠定了快速增长的基础。由上述得知，物流管理专业是紧贴我省产业发展需求，解决行业急需人才，就业前景非常看好的一个专业。我院非常重视该专业的建设，自觉担当起为我省经济发展服务的重任，培养优质物流管理专业人才，弥补人才短缺的不足。（二）职业岗位人才需求分析物流业不断发展的同时，物流人才的缺口不断扩大，包括基础人才、管理人才、信息人才、供应链人才、营销人才的需求不断增加。就目前市场调研显示：河北省物流专业人才缺口达到了10

5、万左右。主要就业岗位包括：仓管员、现场管理、制单员、理货员、受理员、运输调度员；采购员、物流信息员、物流客户服务员；物流业务经理、运输经理、采购经理等岗位。（三）专业建设基础情况分析1、地理位置优越我院地处河北省石家庄市，物流行业刚刚起步，发展的空间很大，周边的大型物流企业较多，适逢正定新区的建设、空港工业园区建设的启动，都彰显了一点，就是我们有着很好的就业市场；同时，物流管理专业在当地还没有形成一个强势专业，有需要提升的空间。2、师资力量较好：优势：本专业现有师资8名，其中教授1名，副教授3名，讲师3名

6、，助教1名，60%的教师具备了双师素质，并聘请5名行业企业一线专家担任兼职教师，组成了一支实践能力强、结构合理、能适应高职教育改革与发展需要的双师结构的专兼结合的教师团队。该教学团队在专业刊物发表论文3篇，承担与专业相近的科研课题两项。3、校企合作不断推进：优势：目前本专业与3家企业深度合作，在人才培养、课程建设、实训实习等方面达成协议，并进行了卓有成效的合作，比如签订了订单培养协议，订单数30人。4、实训场地满足教学需要：优势：物流管理专业拥有物流综合实训室两个，均配备相关模拟实训软件。校外实训基地3个

7、，校企之间合作密切，共同制度人才培养方案，共同完成学生学业成绩考核，校企合作开发课程，企业参与学院校本教材的研发等，实现了校企之间的无缝对接。5、开设课程结合企业需求优势：通过行业、企业调研，与行业企业专家座谈交流，三方共同商讨，最终制定物流管理专业课程开设方案，包括有物流管理概论、企业物流、第三方物流、管理学原理、运输管理、仓储与配送、物流成本管理、物流装备与设施、运筹学、供应链管理等。实训课程包括仓储实训、物流综合模拟实训、ERP沙盘模拟实训等。二、专业建设内容及进度年份建设内容建设进度绩效指标201

8、2师资队伍建设从企业聘请1名、校内培养1名专业带头人；培养7名骨干教师；聘请8名企业一线专家为兼职教师，承担实践教学任务；选派2-3名教师外出考察学习。专业带头人证书2份；骨干教师聘书7份；兼职教师聘书8份；外出考察学习报告2-3份实训条件建设完善物流专业实训室，增购实训软件，满足“教、学、做”一体化教学要求；完成仓储实训室部分建设，能够开展50人的实践性教学；继续加强校外实训基地建设，在以前的基础上新增5个，完成商务实训室建