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时间:2019-08-09
《【分层练习】《翠鸟》(语文长春三上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《翠鸟》分层练习◆基础题一、拼一拼,写一写。 cuìniǎo chènshān dǒuqiào qīngcuì ( ) ( ) ( ) ( ) wěigǎn zhùshì yúwēng dàngyàng ( )( )( )( )二、比一比,组词语。 衬( ) 秆( ) 饲( ) 脱( ) 村( ) 杆( ) 词( ) 锐( )三、填空:1.头上的羽毛像()。2.背上的羽毛像()。3.腹部的羽毛像()。上面这三句话是()句。4、翠鸟小巧玲珑:一双()的眼睛下面,长着一张()的嘴。四、
2、阅读片段,回答问题。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1.这段话共有()句。2.这段话是按照()的顺序来写的。3.这段话是围绕哪一句来写的?五、写出下列词语的近义词。灵活——鲜艳——锐利——希望——逃脱——注视——◆能力题一、给带点的字选择正确的解释,在括号里画“√”。1.鲜艳(1)新鲜()(2)味道好()(3)色彩明亮()2.贴着(1)紧靠()(2)粘合()(3)补助()3.微波(1)细,小()(2)少()(3)奥妙()4.疾飞(1)病()(2
3、)痛苦()(3)快速()5.锐利(1)刀锋尖而快()(2)灵敏()(3)战斗力强()二、根据课文内容,选词填空。贴飞叼蹬翠鸟()开苇秆,像箭一样()过去,()起那条小鱼,()着水面往远处()走了。三、想一想,填词语。 动-()是-()详-()呼-() 得-()吞-()始-()进-()四、读一读,选词语。 1.愿望失望希望 (1)小刚( )成为一名优秀学生。 (2)爸爸今天有事没来开家长会,我很( )。 (3)( )到北京去看天安门,这是奶奶的( )。 2.锐利锋利 (4)这把刀很( )。 (5)翠
4、鸟有双( )的眼睛。 五、快乐阅读。我家的芦花鸡 我家的大芦花鸡个儿高,身体壮,样子挺威武。它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的,它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。 有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去,用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得
5、很。只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。 1.多音字组词。 hùn( ) mò( ) 混 没 hún( ) méi( ) 2.比积累。 长长的红红的( )( )( ) 3.小练笔。 你喜欢什么小动物,试着动笔写上一段,读给同学们听听。◆提升题一、用“/”划去括号里不正确的字、音。清脆(cuìchuì)饲养(sìshì)(鱼渔)民锐利(luìruì)念头(niàotóuniàotou)缺(乏泛)二、我会拼,我会写。wěigǎnyánsèchènshān
6、jífēi()()()()xiǎoxīděngdàisìyǎngfànzhe()()()()三、我能在括号里填上合适的词语。一()翠鸟一()羽毛一()眼睛一()爪子()的羽毛()的外衣()的目光()地注视()地露出水面()地停下四、我会选择。安静寂静1.冬天的夜晚,山林里一片()。2.考场上()极了。因为因此因为……所以……不仅……而且……如果……就……3.()这部电影太感人了,()我打算再看一遍。4.今天是假日,()我们全家去公园。5.()他关心班集体,大家一致推选他为班长。五、照样子,改写句子。例:张明做了这架小飞机。这
7、架小飞机是张明做了。1.我捡到了一支精美的钢笔。例:爸爸在桌前聚精会神地描图。在桌前,爸爸聚精会神地描图。2.老师在灯下认真地备课。六、根据解释写出词语。1.又鲜明又美丽的意思。()2.飞得很快。()3.锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。()4.声音清亮好听。()5.集中注意力地看。()6.形容又小又灵巧精致。()七、在括号里加上合适的词,使句子更具体。例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。1.翠鸟()停在苇秆上。2.小雨()下个不停。3.小鱼()把头露出水面。4.翠鸟()注视着水面。八、我能填空。1.它的颜色非常鲜艳。()
8、像橄榄色的头巾,绣满()了。背上的羽毛()。腹部的羽毛像()。它小巧玲珑,一双()的眼睛下面,长着一张()的嘴。这段话按照()的顺序描写了翠鸟的外形。2.翠鸟蹬开苇秆,像()去,叼起小鱼,()往远处飞走了。只有(),()还在荡漾。九、课文阅读理解。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子
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