【分层练习】《蝉》（语文长春三上）

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1、长春出版社三年级（上册）畅言教育《蝉》分层练习◆基础题一.填空蝉垂瑞，流响。声自远，非是。二．组词垂(　　)  　瑞(　)  捶（　　　　）　端(　　　)三、作者从哪些方面描写了蝉的特点？四、读这首咏物诗，你的眼前呈现出怎样一幅画面？五、“居高”在诗中有哪些含义？◆能力题用心用情服务教育长春出版社三年级（上册）畅言教育一、这首诗给我们以什么启示？二、这首诗实际告诉我们一个怎样的做人的道理？___________________________________________________________三、这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，请感悟作者的思想感情

2、。___________________________________________________________四、这首诗运用了什么表现手法？五、阅读短文，回答问题。大象救人在西双版纳自然保护区附近的各族居民，对动物王国的国王——大象，是最喜爱的了。有时当地少数民族居民赶集回来，还特意带回几包盐，放在大象经常出没的地方。大象也仿佛很懂感情，经常保护这一带农民的家禽家畜，使它们不受豺狼虎豹的伤害。有一天，一位傣族老人赶集回来，进入林区迷失了方向。这时，一只饿虎张着血盆大口向老人扑来。老人大声叫喊：“救命呀!救命呀!”就在这时，忽然传来一阵闷雷似的吼声，在老虎

3、面前出现了一头瞪着双眼、怒气冲冲的大象，只见它愤怒地扬起鼻子，瞅准老虎，拦腰一下子把它卷起来，高高地举起，然后狠狠地往地上一摔，紧接着又用脚掌使劲往老虎身上踏，只踏了几下老虎就气绝身亡，变成了肉饼。老人得救了。村寨的人们得知大象救了老人的生命，对大象就更加保扩和喜爱了，不允许任何人捕猎杀伤。(1)写出下列词的近义词。喜爱()经常()仿佛()(2)大象和人类是一种什么关系?______________________________________________________________(3)用“_______”画出大象救老人时的动作。(4)读了这个感人的故

4、事你想说点什么?______________________________________________________________◆提升题一.给下列的字注音垂（）饮（）流（）风（）用心用情服务教育长春出版社三年级（上册）畅言教育一.将下列古诗译文。垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。三、阅读古诗，回答下列句子蝉（唐）虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。1.诗人笔下的“蝉”具有哪些特点？_______________________________2.诗的三、四句“居高声自远，非是藉秋风。”抒发了诗人怎样的情怀？_______

5、________________________四．找出下列字中的形声字，并组词。导段航峡豚优弧浅仿佛______()______()______()______()______()______()______()五、思维飞跃花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就想鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就

6、长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。1、写出下列词语的反义词。愿意——（）自由——（）来——（）开——（）2、加标点。用心用情服务教育长春出版社三年级（上册）畅言教育蝴蝶随意地飞（）一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶（）一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶（）它们是从谁家来的（）又飞到谁家去（）太阳也不知道这个（）3、仿写句子。虫子叫了，就像虫子在说话似的。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。5、联

7、系上下文说说“自由“的意思。用心用情服务教育长春出版社三年级（上册）畅言教育参考答案◆基础题一、略二、垂直瑞年捶背端正三、这是一首咏物诗，从形体、习性、声音等三个方向写出了蝉的特点。四、一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上，垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，不时自在地长鸣，声音悦耳动听，传出很远。五、一是指蝉所居的梧桐树高；二是指“饮清露”的品格之高。◆能力题一、蝉声远传，是由于“居高”而致远，这告诉我们一个道理：品格高尚的人，并不需要某种外在的凭借，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。二、品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。三、本

8、诗通过刻画