分数应用题加强

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1、个性化教学辅导教案学科：数学任课教师：黄永富授课时间：姓名年级小六教学课题分数应用题加强教学目标1、熟悉分数应用题解法2、加强分数应用题择校题型训练重点难点应用题的举一反三应用课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________课堂教学过程过程讲解上次课作业【知识概述】分数、百分数应用题是小学数学的重要组成部分,在我们的现实生活及生产中经常会遇到分数和百分数的有关问题。分数和百分数应用题研究的是数量之间的倍数关系,体现的是单位“1”的量、分率、分率对应数量之间的关系,解题时就要注意抓住单位“1”的量。对于题中只有一个单

2、位1的量,要注意分析题中分率和具体数量的对应关系,可以抓住分率找对应的具体数量,也可以通过具体的数量找对应的分率。在对应关系确定后,如果单位“1”的量是已知的,就用乘法；如果要求单位“1”,就要用除法。对于题目中单位“1”的量不同时,就要注意将各分率进行转化,将这些分率转化为同一个单位“1”的几分之几或百分之几,便于找分率与具体数量的对应关系.对于出现两三个数量,而且都是单位“1”的量,我们要想办法将分率转化为同一个单位“1”的几分之几或百分之几,有时转化会较为复杂,我们也可以用方程解。【典型例题】1．（06年．16校联考）学校运动会上，某班参加比赛的女生占全班人数的，参加比赛的男生占全班人

3、数的，参加比赛的男生比女生多4人。这个班有学生多少人?2．（06年．16校联考）某商场有一批毛巾，卖出总数的62．5％后，又运来270条，这时商场的毛巾数与原来的毛巾数的比是6：7。商场里原来有毛巾多少条?53．（06年．16校联考）某工厂第一车间的人数比第二车间的少30人，如果从第二车间调10人到第一车间，这时第一车间的人数是第二车间人数的。第二车间原来有多少人?4．（07年．16校联考）有一杯重300克的盐水，含盐率为20％，要使含盐率下降为l0％，需要加水多少克?5．（07年．16校联考）生产一批零件，第一天生产了180个，第二天生产的比总数的少30个，两天共生产了总数的。这批零件共有

4、多少个？6．（07年．省实）甲桶油比乙桶油多3.6千克，如果从两桶中各取出1千克后，甲桶里剩下油的等于乙桶里剩下油的。那么甲桶原有油多少千克？57．（08年．16校联考）荔枝树和龙眼树的比是5：3，荔枝树比龙眼树多40棵，荔枝树和龙眼树各有多少棵？8．（08年．16校联考）学校买进一批图书，其中科技书有270本，故事书比这批图书的总数的少90本，科技书和故事书共占这批图书的总数的，这批图书一共有多少本？9．（08年．16校联考）西山小学六年级原有女生人数是男生人数的80%，后来转来女生3人，现在女生人数是男生人数的，原来全级有多少人？10．（08年．省实）两个车间，甲车间人数是乙车间的，乙车

5、间调走48人后，甲车间人数比乙车间少，甲车间有多少人？511．（08年．省实）某工厂把制衣任务按5：3分给甲、乙两个车间，甲车间实际制衣960套，超过原分配任务的20%，原计划乙车间要制衣多少套？12．（09年．16校联考）一批零件，先加工120个，又加工余下的2/5，这是已加工的零件个数与未加工的零件个数相等，这批零件共多少个？13．（09年．17校联考）一辆汽车从甲地向乙地行使，行了一段距离后，距离乙地还有210千米，接着又行了全程距离的20%，此时已行驶的距离与未行使的距离比为3：2，求甲乙两地的距离？14．（09年．省实）一袋米30千克，第一周吃了40%，第二周吃了50%，还剩多少千

6、克？515．（10年．17校联考）小李把10万元存入某银行，定期2年，年利率为2.79%，到期要交纳20%的利息税，请你帮他计算存款到期时可得到多少利息？16．金放在水里称，重量减轻；银放在水里称，重量减轻。一块合金重770克，放在水里称，共减轻了50克。这块合金含金含银各有多少克？课后巩固巩固复习及作业____________________;预习布置_____________________老师赏评5