欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40708959
大小:35.50 KB
页数:4页
时间:2019-08-06
《2009年新乡市招教考试教育心理学真题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2009年新乡市招教考试教育心理学真题(含答案)·发 布 人:圣才学习网·发布日期:2010-2-9·浏览次数:2455[大][中][小] 一、单选题: 1.廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在年。选D A.1903 B.1908 C.1913 D.1924 2.20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的。选A A.《教育实用心理学》 B.《教育心理学》 C.《教育心理大纲》 D.《教育心理统计》 3.教—学过程的三种过程是。选A A.学习过程、教学过程和评价/反思过程 B.学
2、习过程、教学过程和互动过程 C.学习过程、教学过程和思考过程 D.学习过程、教学过程和管理过程 4.教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为。选C A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期 5.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。选B A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》 4.1903年,美国心理学家________出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的
3、专著。选D A.卡列杰夫 B.廖世承 C.乌申斯基 D.桑代克 二、多选题: 1.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段:选A.C.D A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段 2.教育心理研究设计应遵循的基本原则:选B.C.D A.教育性原则 B.客观性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则 3.以下哪些是基本的测量方法?选A.B.C.D A.自我报告 B.直接观察 C.测验 D.教师或同伴的评判 4.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?选A.B.C.D
4、 A.教学内容 B.学生特点 C.教师特点 D.教学环境 5.描述性的研究方法主要有哪些?选A.C A.观察法 B.归纳法 C.调查法 D.演绎法 三、名词解释题 16.社会本位论:主张教育目的根据社会发展需要来确定,个人只是教育加工的原料;认为他的发展必须服从社会需要;他们认为社会价值高于个人价值,教育目的在于把受教育者培养成为符合社会准则的公民。 17.分科课程:即从各门科学中选取最基本的内容,组成各种不同的学科,分科安排教学顺序、学习时数和期限的课程。同时也相应地编写不同学科的教科书作为学科内容的基本依据。 18.班级授课
5、制(班级上课制):是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划得向全班学生集体上课。 19.讲授法:是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 四、简答题 20:简述我国教育目的基本精神。即我国教育教育目的包含的几个基本点?建国以来,我国教育目的的表述几经变换,但我国教育目的的基本精神是一致的。我国教育目的的基本精神在于,培养体、智、德、美全面发展的、具有独立个性的、社会主义现代化的建设者。总的来说,包括这样几个基本点。①培养“劳动者”,或“社会主义建设人才”。教育目的的这个规定,
6、明确了我国教育的社会主义方向,也指出了我国教育培养出来的人的社会地位和社会价值。②要求全面发展。受教育者的全面发展,包括生理和心理两个方面的发展。生理方面的发展主要指受教育者身体的发育、机能的成熟和体质的增强;心理方面的发展主要指受教育者的智、德、美、体、劳几方面的发展。③具有独立个性。培养受教育者的独立个性,也即是说使受教育者的个性自由发展,增强受教育者的主体意识,形成受教育者的开拓精神、创造才能,提高受教育者的个人价值。 21:研究性学习基本特点是什么?研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,
7、主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。它的基本特点是:①以项目、课题、主题或问题为探究对象与学习载体,超越严密的学科知识体系和书本中心;②是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动,强调学生综合实践能力、情感、态度和价值观的发展;③是重视学习过程而不是偏重结果的学习活动,强调学生经历和体验研究或探究的过程。 22:简述教师劳动的特点与价值教师,是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师劳动的特点:①强烈的示范性。教育是培养人的活动。教育活动的
8、这一本质,决定了教师的劳动必然带有强烈的示范性。②独特的创造性。教师劳动的创造性
此文档下载收益归作者所有